题目内容
1.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是( )| A. | 自然界中的水多为纯净物 | |
| B. | 水进入人体的主要功能是提供能量 | |
| C. | 通过过滤可以降低水的硬度 | |
| D. | 水在化学实验中有洗涤、溶解的作用 |
分析 A、根据纯净物的概念分析解答;
B、根据水在人体中的作用分析;
C、根据过滤的作用分析;
D、根据水在试验中的作用分析.
解答 解:A、自然界中的水含有杂质,都是混合物,故A错误;
B、水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输,但不能提供能量,故B错误;
C、过滤可以除去水中不溶性的杂质,但不能降低水的硬度,故C错误;
D、水在化学实验中有洗涤、溶解的作用,是正确的.
故选D.
点评 本题考查混合物和纯净物的区别、水在人体中的作用、过滤的作用、水在化学试验中的作用,知识点较多,但难度不大.
练习册系列答案
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11.某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究.
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有:①水电解②活泼金属与酸反应.
【讨论交流】反应①的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
同学们认为该反应不适用于实验室制取氢气.
【实验探究】为了探究哪些物质更适合于实验室制取氢气,大家设计了如图实验:

【分析与结论】填写实验报告.
通过实验得出,适用于实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
【知识拓展】在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、成本的高低等.
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有:①水电解②活泼金属与酸反应.
【讨论交流】反应①的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
同学们认为该反应不适用于实验室制取氢气.
【实验探究】为了探究哪些物质更适合于实验室制取氢气,大家设计了如图实验:
【分析与结论】填写实验报告.
| 实验序号 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 剧烈反应,急速产生大量气泡,试管外壁发烫 | 反应速率过快,气体不便收集,不适合实验室制取氢气 |
| B | 缓慢产生大量气泡 | 反应速率过慢,不适合实验室制取氢气 |
| C | 较快产生大量气泡,试管外壁发热 | 反应速率适中,适用于实验室制取氢气 |
【知识拓展】在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、成本的高低等.
12.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
| A. | 用酒精作燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O 氧化反应 | |
| B. | 用一氧化碳冶铁:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置换反应 | |
| C. | 敞口放置的氢氧化钠固体变质:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 复分解反应 | |
| D. | 实验室用过氧化氢溶液制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反应 |
6.钠为银白色固体,具有金属光泽,可以用刀较容易地切开,熔点是97.81℃.Na是非常活泼的金属,常温下能与氧气、水等物质反应.在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠.下列叙述不正确的是( )
| A. | 金属钠常保存在水中 | |
| B. | 金属钠的熔点比铁低 | |
| C. | 金属钠质地较软 | |
| D. | 金属钠与二氧化碳反应的方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高压}$C+2Na2CO3 |
10.下列物质不能由金属单质与酸直接反应获得的是( )
| A. | MgCl2 | B. | ZnSO4 | C. | FeCl3 | D. | AlCl3 |
4.下列事实的结论或解释中不正确的是( )
| A. | 水烧开后易把壶盖冲起---说明温度升高分子会变大 | |
| B. | 公园的桂花开放时满园飘香---说明分子在不停运动 | |
| C. | 酸碱中和反应都能生成水---实质是H+与OH-结合生成了H2O | |
| D. | 水通电生成氢气和氧气---说明水是由氢元素和氧元素组成的 |