题目内容
8.小璇同学制取了两瓶气体,由于没有贴标签,忘记了哪瓶是氧气,哪瓶是二氧化碳,请你根据所学化学知识,帮小璇设计实验加以鉴别.| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 | 带火星的木条在一瓶气体中复燃,另一瓶中带火星的木条熄灭 | 能使带火星的木条复燃的是氧气 |
分析 鉴别氧气、二氧化碳两种气体,要根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到一次鉴别出两种气体的目的.
解答 解:氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,把带火星的木条分别伸入两个集气瓶中,其中一瓶气体能使带火星的木条复燃,另一瓶中带火星的木条熄灭,能使带火星的木条复燃的是氧气,现象明显,能一次鉴别出这两瓶气体(合理即可).
故答案为:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 | 带火星的木条在一瓶气体中复燃,另一瓶中带火星的木条熄灭 | 能使带火星的木条复燃的是氧气 |
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
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16.下列物质按照酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是( )
| A. | K2SO4 Ba(OH)2 KCl KClO3 | B. | HNO3 NaOH HCl CuO | ||
| C. | HCl Ca(OH)2 AgCl NO2 | D. | H2SO4 KNO3 NH4Cl CH4 |
18.向NaCl、NaOH和Na2SO4三种溶液中,分别加入不同物质,通过一步反应都能反应生成化合物M,则M是( )
| A. | Ca(NO3)2 | B. | HNO3 | C. | NaNO3 | D. | Ba(NO3)2 |