题目内容

14．有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏．
（1）举一例说明酸雨对环境造成的危害：酸化土壤
（2）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

分析 （1）化石燃料的燃烧时形成酸雨的主要原因．酸雨的危害是多方面的，例如酸雨能腐蚀建筑物、毁坏庄稼、污染土壤、水体等；
（2）熟石灰（氢氧化钙）和硫酸反应能生成硫酸钙和水．

解答 解：（1）酸雨能腐蚀建筑物、毁坏庄稼、污染土壤、水体等，故填：酸化土壤．
（2）氢氧化钙和硫酸反应能生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
故答案为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

点评 本题主要考查酸雨的危害，同时考查了化学方程式的书写，书写化学方程式时要遵循质量守恒定律．

练习册系列答案
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4．如图为元素周期表中氟元素的相关信息，下列说法错误的是（　　）
A．氟原子核内质子数为9B．氟元素为非金属元素
C．氟元素的相对原子质量为19gD．氟元素符号为F
5．对由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的一种微粒；原子是化学变化中的最小微粒；分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分．
2．扬州虽地处江淮之间，但人均水资源量只有663立方米，仅为全国人均资源量的三分之一，因此广大市民一定要增强水资源的忧患意识，提高全社会节约用水、保护水资源的自觉性．下列做法或建议错误的是（　　）
A．洗澡擦肥皂时不关喷头
B．刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水
C．选用节水型器具
D．发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映
9．物质的变化过程常伴随着能量的变化．如化学变化中的能量转化是因不同物质所含的
化学能的大小不同，在化学变化中物质的化学能可以转化成热能、光能和电能等．
（1）举出从环境中吸收热能发生物理变化的一个例子冰雪融化．
（2）镁条燃烧时，化学能转化为热能和光能．
（3）干电池放电是化学能转化为电能．
19．图为实验室制取氢气的发生装置．若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气且不影响氢气的制取量，可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（　　）
①食盐水  ②硫酸钠溶液  ③氯化钡溶液  ④碳酸钠溶液 ⑤氢氧化钠．
A．①②③B．①②④C．①②⑤D．②③④
6．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体变为4.985g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.26g黑色固体．求10g剩余固体混合物中氯元素的质量分数为（　　）
A．13.5%B．17.75%C．35.5%D．42.6%
3．某种混合气体可能含有一氧化碳、二氧化碳、氮气和氢气．当混合气体通过澄清石灰水时石灰水不变浑浊，气体经点燃能在空气中燃烧，燃烧后生成的物质不能使无水硫酸铜变色，但却能使澄清石灰水浑浊．用化学式回答：原混合气体中肯定存在CO，一定不存在CO2、H2，可能存在N2．
4．目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放．“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度．
（1）出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同．某班的50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具（有关参数见表）．则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是0.03024千克（已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2.7千克）．而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0.058千克．
平均百公里油耗（升）28
标准载客数（座）34
（2）科学家正致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质．如将二氧化碳和氢气以1：4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，可获得一种重要的能源物质X．该反应的化学方程式可表示为CO2+4H2=X+2H2O，则X的化学式为CH4．
（3）有人测算，一棵树龄为50年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元．树的生态价值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在释放氧气；吸收某些有毒气体，防止空气污染；防止水土流水及增加土壤肥力；为牲畜遮风挡雨和提供鸟类筑巢、栖息环境；促进生物多样性；调节气候；美化环境等合理即可．．（请写出一条）或“高于”）60℃的水冲泡．

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