题目内容
20.如表中各组物质的鉴别方法不正确的是| 选项 | 需要鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 氮气、氧气、二氧化碳 | 用燃着的木条区分 |
| B | 氯化钠、硝酸铵、碳酸钙 | 加入足量的水 |
| C | 碳酸钾溶液、硝酸钡溶液、硫酸钾溶液 | 加入足量的稀硫酸 |
| D | 硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钾溶液 | 利用组内物质间的相互反应区分 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是氮气、二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;无法鉴别氮气和二氧化碳,故选项正确.
B、氯化钠、硝酸铵、碳酸钙分别加入足量的水,能形成无色溶液、且温度几乎无变化的是氯化钠,能形成无色溶液、且温度降低的是硝酸铵,难溶于水的是碳酸钙,可以鉴别,故选项错误.
C、分别加入足量的稀硫酸,能产生气泡的是碳酸钾溶液,能生成白色沉淀的是硝酸钡溶液,无明显变化的是硫酸钾溶液,可以鉴别,故选项错误.
D、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液,无明显变化的是氯化钾溶液,不加其他试剂可以鉴别,故选项错误.
故选:A.
点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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20.课堂上,同学们开展了如下“溶液酸碱性检验”的实验活动:

(1)把自制的紫色紫薯汁按图甲所示方法,分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:
据上表推测,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是红色.
(2)用pH试纸测定图甲中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于碱性(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液.
(3)图乙是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(选填“A”、“B”或“C”).
(1)把自制的紫色紫薯汁按图甲所示方法,分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:
| 溶液 | 白醋 | 盐酸 | 食盐水 | 草木灰水 | 石灰水 |
| 加入紫薯汁后的颜色 | 红色 | 红色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
(2)用pH试纸测定图甲中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于碱性(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液.
(3)图乙是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(选填“A”、“B”或“C”).
1.
往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉,溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示,下列说法中正确的是( )
| A. | c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+ | |
| B. | bc段(不含两端点)析出的金属是Fe | |
| C. | ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+ | |
| D. | 若bc段和cd段中析出固体质量相等,参加反应的锌粉质量分别为m1和m2,则m1>m2 |
5.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是.

| A. | 甲、乙两种物质均属于可溶物质 | |
| B. | 40℃时,质量分数均为25%的甲、乙两物质的溶液降温到20℃,甲析出晶体,乙不析出晶体 | |
| C. | 40℃时,将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液,分别降温至20℃,所得溶液中溶质的质量甲小于乙 | |
| D. | 将40℃时75g甲物质的饱和溶液降温到20℃,溶液的质量变为55g |
12.将适量的碳酸钙粉末加入到盛有83.2克稀盐酸的烧杯中,立即将烧杯放在天平上称量.在以后的8min内,每一分钟读一次数(最后二者恰好完全反应).结果如下
请分析并解答下列问题(前3小题直接把答案写在横线处,第4小题写出解题过程):
(1)烧杯中物质质量减少的原因是反应生成的二氧化碳逸出
(2)在该反应中,会发现随着反应的进行,反应速度越来越小,这说明反应速度与反应物的浓度有关
(3)有表格可看出,反应完全结束的时间是在第6分钟
(4)计算反应后溶液的溶质质量分数.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 质量/g | 93.2 | 91.4 | 90.2 | 89.5 | 89.1 | 88.9 | 88.8 | 88.8 | 88.8 |
(1)烧杯中物质质量减少的原因是反应生成的二氧化碳逸出
(2)在该反应中,会发现随着反应的进行,反应速度越来越小,这说明反应速度与反应物的浓度有关
(3)有表格可看出,反应完全结束的时间是在第6分钟
(4)计算反应后溶液的溶质质量分数.
10.课本上有8个“基础实验”,以提升同学们的实验能力,以下叙述正确的是( )
| A. | “粗盐的初步提纯”实验中,持续加热食盐溶液直至水分蒸干 | |
| B. | “溶液的酸碱性”实验中,将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 | |
| C. | “氧气的制取与性质”实验中,做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 | |
| D. | “酸与碱的化学性质”实验中,将实验废液直接倒入下水道 |