题目内容

2009年3月以来,甲型H1N1流感疫情已在全球较大范围内传播,根据世界卫生组织报告,截至12月13日,甲型H1N1流感在全球已造成至少10582人死亡.生活中我们应注意卫生.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒,以减缓甲型H1N1流感的传播.请回答下列问题:制取ClO2的反应过程示意图如图所示:

(1)该反应过程示意图说明了在化学反应中
 
可分,
 
不可分,只是发重新组合;
(2)在a、b、c、d四种物质中属于氧化物的是
 
(填字母,下同);属于单质的是
 

(3)该反应是否属于复分解反应
 
(填“是”或“否”);
(4)该反应的化学方程式为
 
考点:微粒观点及模型图的应用,从组成上识别氧化物,复分解反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)结合微观示意图依据化学反应的实质进行分析;
(2)根据单质是由同种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物,根据化学式判断分子的结构;
(3)根据复分解反应的定义分析;
(4)根据微观示意图的分子结构书写化学方程式.
解答:解:(1)该反应过程示意图说明了在化学反应中NaClO2和Cl2发生了变化,而构成分子的Na、Cl、O都没有发生改变,只是发重新组合;故填:分子;原子;
(2)d中含有氢元素和氧元素组成的水,属于氧化物.b是由同种元素-氯元素组成的氯气,属于单质.故填:d;b;
(3)观察微观示意图可知参加反应的NaClO2和Cl2,生成的NaCl和ClO2,不符合复分解反应的定义;故填:否;
(4)观察微观示意图,可知参加反应的NaClO2和Cl2及生成的NaCl和ClO2的微粒个数比是2:1:2:2,故反应的方程式为:2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2
点评:本题主要考查了在化学变化中分子和原子的关系及其反应的基本类型方面的知识,可以依据质量守恒定律、分子和原子的区别及物质的微观结构结合图示进行分析.
练习册系列答案
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某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用图1所示装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验,测定铜的质量分数.图中铁架台等装置已略去.请回答下列问题:

仪器:铁架台(含铁圈、铁夹)、分液漏斗、平底烧瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、石棉网、洗气瓶等.
药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,可用来吸收水和CO2).
①除上述仪器外,实验中还必须用到的仪器是
 

②实验操作前,首先进行
 
检查.在C中加入样品粉末W g,D中装入药品后并称量为m1g,连接好仪器.打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液.对C进行加热.当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热.冷却后,称量D的质量为m2 g.实验进行的过程中,装置C中发生的主要化学反应类型
 
;充分反应后装置C中剩余的固体成分是
 

③问题和讨论:
实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果.经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置,该装置作用是
 

④有学生提出直接用图2装置,在空气中直接加热进行实验.图中仪器“a”的名称为
 
.若取20g铜粉(含炭)样品进行实验,充分反应后,仪器a中剩余的固体质量为24g,计算求原来混合物中铜的物质的量以
及铜的质量分数.(要求:根据化学方程式计算,并写出计算过程!)

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