题目内容

20．生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）
A．冰雪融化B．节日燃放鞭炮
C．玻璃破碎D．铝块压成铝箔包装糖果

分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答 解：A、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；
B、节日燃放鞭炮是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化，故B正确；
C、玻璃破碎只是形状的改变，属于物理变化，故C错；
D、铝块压成铝箔包装糖果，只是形状的改变，属于物理变化，故D错．
故选B．

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．

练习册系列答案
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10．如图1是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧．A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．
试回答：（1）其所用电源为直流电，由图可知A端为正极．
（2）当A端相连按的试管中得到的气体是氧气，可用带火星的木条来检验．
（3）若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为4mL．
（4）电解水的实验得出的结论是水是由氢氧两种元素组成的．写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（5）结合水电解的实验和图2所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写两条）．
①水在通电的条件下分解生成氧气和氢气；②在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分；③化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变．
11．在自制净水器中常加入活性炭，用于吸附、过滤除去水中的杂质，如溶于水的有异味、有颜色的物质，以及难溶于水的物质．
8．如图所示是氧化汞分解示意图，从中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（　　）
A．这是一个化合反应B．氧化汞分解时元素的种类不变
C．在化学变化中原子是最小的粒子D．氧分子能保持氧气的化学性质
15．化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：
（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是最外层电子数不同；
一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是分子的结构不同．由此可见，物质的结构决定物质的性质．
（2）图1反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子．图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子．由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．
5．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用10mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应用清水洗干净晾干，再去吸取其他药品．
（3）向试管中加入块状固体时，先将试管横放，待药品放到管口后，再慢慢竖起试管．
12．下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由．
（1）铁生锈化学变化，铁跟空气中的氧气和水等物质间相互作用发生的一系列复杂的化学反应生成其他物质--铁锈．
（2）石蜡熔化物理变化，固体石蜡受热熔化为液态，没有生成其他物质．
（3）纸张燃烧化学变化，纸张燃烧过程中生成新物质二氧化碳和水．
（4）铜在潮湿的空气里生成铜绿化学变化，铜与空气中的物质发生反应生成其他物质--铜绿．
（5）潮湿的衣服被晒干了物理变化，潮湿的衣服晒干，是水分蒸发到空气中，没有生成其他物质．
（6）下雪后天气晴朗，雪融化物理变化，固态的雪受热变成液态的水，没有生成其他物质．
9．完成下列变化的文字表达式，并按要求填空．
（1）实验室用双氧水制取氧气（二氧化锰粉末作催化剂）：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（2）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，基本反应类型为分解反应．
（3）镁带在氧气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
（4）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，若将氧气换成空气，则该化学反应不能（填“能”或“不能”）进行，其原因是空气中的氧气浓度不够．
10．下列物质中，因对人体有毒害作用，而不能配制饮料、烹调食物的是（　　）
A．乙醇B．碳酸C．乙酸D．亚硝酸钠

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