题目内容

13．表示水分子，则下列图示表示分子改变的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 根据分子的性质分析，在化学变化中，分子可以再分．

解答 解：A、由微粒的变化可知，水分子没有变化．故A不符合题意；
B、由微粒的变化可知，水分子变成了有序排列，但水分子没有变化．故B不符合题意；
C、由微粒的变化可知，水分子变化成了其他的分子，故C符合题意；
D、由微粒的变化可知，水分子没有变化．故B不符合题意．
故选C．

点评 本题的难度不大，了解分子的性质，会用分子的知识来解释某些常见问题是解答本题的关键．

练习册系列答案
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3．往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（　　）
A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
C．滤纸上有Ag、Cu、滤液中有Zn2+、Cu2+Fe2+
D．滤纸上有Ag、Cu、Fe、滤液中有Zn2+、Fe2+
4．下列各组物质中，都是由分子构成的是（　　）
A．水、氢气B．铁、氧气C．氯化钠、石墨D．氯化钠、水
1．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点③⑤（填序号）．
①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
（2）化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
③CaO（固）+NH3•H2O（浓）═NH3↑+Ca（OH）2
我将选择反应①（只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，我需要用的仪器abfg（填序号）来装配NH3发生装置．我选择的制取装置还可以用来制取O2气体．
8．为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如左下图所示的实验．实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据如下表．
蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量/g15.8182.3212.2
反应后的质量/g14.4184.1216.6
该实验中测得二氧化碳的质量为4.4g．理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是蜡烛燃烧时，氧气也参与反应，故装置II和III增加的质量等于消耗的蜡烛和氧气的总质量．
18．如图是验证空气中氧气含量的实验装置，回答下列问题：
（1）盛放在燃烧匙中的暗红色物质是红磷，该物质燃烧时的现象是发出光，放出热量，并产生大量的白烟；
（2）冷却至室温，打开夹子，观察到的现象是水进入集气瓶，约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$，原因是燃烧匙中的物质燃烧，消耗了集气瓶内约占空气体积$\frac{1}{5}$的氧气，而生成了易溶于水的固体物质，导致瓶内气体体积减少，因而减小，打开夹子，在大气压的作用下，就会有上述现象产生．
5．下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（　　）
A．某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体一定含有CO32-
B．某溶液中增加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-
C．某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱
D．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳
2．下列应用与中和反应原理无关的是（　　）
A．用浓硫酸干燥湿润的氧气
B．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D．用熟石灰改良酸性土壤
3．铜和硝酸银溶液反应：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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