题目内容

7．下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明的溶液的是（　　）
A．FeCl3 NaOH NaClB．Na2CO3 HCl  BaCl2
C．CuSO4 KCl  HClD．Na2CO3 NaCl Na2CO3

分析 本题考查利用复分解反应的条件来判断常见物质间的反应及溶解性规律，若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

解答 解：A中FeCl3本身是黄色的，FeCl3和NaOH反应产生红褐色沉淀Fe（OH）3，不会得到无色透明溶液，故A错误．
B中碳酸钠和氯化钡能产生白色BaCO3沉淀，不会得到无色透明溶液，故B错误．
C中不会发生反应，但CuSO4是蓝色的，与无色不符，故C错误．
D中物质之间重新结合不会有水或气体或沉淀生成，且在水中都是无色的，故D正确．
故选D．

点评 本题主要考查了离子的共存和溶液的带色问题，难度不是很大，对于能否得到无色透明的溶液，要注意彼此之间不能生成沉淀，还要注意特定离子的颜色，因此熟练掌握常见物质的溶解性规律及特殊离子的颜色是解题的关键

练习册系列答案
相关题目
17．氢气的下列用途中利用了氢气的物理性质是（　　）
A．充灌探空气球B．焊接或切割金属C．驱动火箭D．点火
18．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体
B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量的烟雾
C．木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳气体
D．在点燃的蜡烛上方罩一个干冷烧杯，杯内壁上有水珠出现
15．写出铁、铜、氧气、稀硫酸两两间能发生反应的化学方程式，并注明反应类型．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应；2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；化合反应；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；置换反应．
2．钙是人体不可缺少的元素，“补钙”早已成为人们关注健康的常用语．钙原子结构示意图为，下列有关钙的判断错误的是（　　）
A．Ca元素位于周期表中的第4周期ⅡA族
B．钙原子核内质子数n为40
C．钙原子核外有20个电子
D．人体所补钙元素为金属元素
12．化学中可以依据已有的知识类推出类似的性质．
（1）试写出FeCl2和FeCl3之间相互转化的化学方程式①2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ②2FeCl3+Fe=3FeCl2．
（2）甲烷可以在氧气中燃烧，氯气也有氧化性．写出甲烷在氯气中燃烧的化学方程式（条件光照）CH4+4Cl2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$CCl4+4HCl．
（3）H2有还原性，可以还原氧化铜．是因为H2中氢元素的化合价处于低价（0价），可以升高（+1价）．由此分析：在物质①CO2 ②CH4 ③NH3 ④H2SO4 ⑤Al 中有还原性的是②③⑤，选择一种化合物写出还原氧化铜的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．
（4）复分解发生的条件是反应后生成沉淀或水或气体，其实可以总结为生成难解离的物质．
我们可以用离子方程式来表达．如HCl+NaOH═NaCl+H2O 反应的实质表示为H++OH-═H2O．碳酸钾与稀硫酸反应的实质可以表示为2H++CO32-=H2O+CO2↑，稀硫酸与硝酸钡的反应可以表示为SO42-+Ba2+=BaSO4↓．
19．如图是某同学正在绘制的实验室用一种药品制取氧气的装置图．请回答：
将实验装置图补充完整；
（1）仪器A的名称是酒精灯；
（2）写出用该装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）小明点燃无锈且绕城螺旋状细铁丝底端的木条，迅速插入装有一瓶足量的氧气时，铁丝没有燃烧，实验失败的原因是木条燃烧消耗了瓶中大部分氧气．
（4）排水法收集满氧气后，从水中取出集气瓶（无水）要用手指按住玻璃片，不然玻璃片容易滑动脱落，从压强的角度分析，原因是当集气瓶集满氧气后，由于瓶内气体的压强为1个大气压加上瓶口到水面垂直距离水的压强，使瓶内气体压强大于外界大气压强，因此玻璃片易滑落．
16．化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量，经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：

回答下列问题．
（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流，蒸发结晶操作中待蒸发皿中出现较多固体停止加热．
（2）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由不能用硝酸钡溶液，会引入新的硝酸钠杂质无法除去；进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是取清液少许，滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成；
（3）操作③的目的是使钡离子完全沉淀，③、④操作顺序能否交换，其理由是不能，得不到滤液；此设计方案是否严密，说明理由不严密，过量的碳酸钠没有除去．
（4）实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验．

请根据以上信息计算：样品中碳酸钙的质量分数？
1．下列物质由分子构成的是A
A．蒸馏水    B．氯化钠    C．金刚石   D．氧气（合理即可）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网