题目内容

14．请回答下列与O2有关的问题．
（1）检验一瓶气体是O2，可用带火星的木条；
（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能供给呼吸．

分析 （1）根据氧气能支持燃烧的性质解答；
（2）根据氧气的用途解答．

解答 解：（1）检验是否是氧气用的是带火星的木条．将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察，如木条复燃就证明是氧气；
（2）氧气能供给呼吸，可用于医疗急救病人．
故答案为：
（1）带火星的木条；
（2）供给呼吸

点评 此题主要考查根据氧气的化学性质，考查了常见物质性质和用途，完成此题，可以依据物质的性质进行分析．

练习册系列答案
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4．下列物质中不属于合金的是（　　）
A．三氧化二铁B．黄铜C．生铁D．钢
5．如图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作．

（1）配制过程中使用的三种玻璃仪器，分别是烧杯、玻璃棒、量筒．
（2）图中操作错误的有②④⑤（多选）．
（3）图③、图⑤表示的操作步骤分别是溶解、称量．
（4）取水时最好选择②的量筒（选填号①10mL  ②50mL  ③100mL）
（5）配制溶液时，下列操作会引起溶液的质量分数偏小的是ABD（填序号，多选）
A．氯化钠晶体不纯                        B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水清洗
C．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出     D．用量筒量取水时仰视读数．
2．如图所示：
（1）该图进行的是过滤操作；
（2）该操作用于净水，可除水中不溶性杂质；
（3）在此操作中玻璃棒的作用是引流，滤纸的边缘要高于液面（填“高于”或“低于”），这主要是为了防止若高于滤纸边缘，液体会沿着滤纸和漏斗之间的缝隙流下，达不到过滤的目的；
（4）若要得到纯净的水，则还需进行的操作是蒸馏．
9．请回答下列与含碳物质有关的问题：
（1）北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今，体现了碳具有的化学性质是稳定性；
（2）利用木炭和活性炭具有吸附性，可以除去水中的异味．
（3）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的分子的构成不同，导致化学性质不同，因此可用多种方法区别它们．
①用澄清石灰水区别：能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；
②用石蕊溶液区别：CO2气体通入紫色的石蕊溶液中，溶液会变成红色；
③用点燃的方法区别：有关反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
④用灼热氧化铜区别：能使灼热氧化铜转化为红色铜的气体是CO．
（4）Na2CO3和CaCO3在组成上都含有CO32-（填离子符号），因此都能与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体和水．
19．写出下列反应的化学方程式，并按要求填空．
（1）白磷燃烧法测定空气中氧气含量的原理4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）二氧化锰加入到过氧化氢溶液中2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反应（填写基本反应类型）．
（3）将二氧化碳气体通入灼热的炭层C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，该反应发生时是吸热的（填写“放热”或“吸热”），属于化合反应（填写基本反应类型）．
6．溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）t1℃时，两物质中溶解度较大的是KCl（填化学式）．
（2）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是KNO3（填化学式）的溶液．
（3）t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液中溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．
3．下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（　　）
A．
试管中的水：使铁生锈的物质之一
B．
量筒中的水：冷却后，打开止水夹，被抽出的水的体积约量筒中水的总体积的1/5
C．
集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂
D．
烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气
4．下列变化与其他三个本质不同的是（　　）
A．海水晒盐B．蜡烛燃烧C．矿石粉碎D．干冰升华

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