题目内容

下式中的“2”（A）2Cl（B）2SO₃（C）P₂O₅（D）Ca²⁺（E）

O（1）表示2个分子的是

（B）

；（2）表示1个离子带有2个单位正电荷的是

（D）

；（3）表示化合价的是

（E）

；（4）表示1个分子中含有2个原子的是

（C）

；（5）表示2个原子的是

（A）

（均填序号）

分析：符号前面加数字表示个数，右上角数字表示离子所带电荷数，正上方数字表示化合价，右下角数字表示分子中所含原子个数．

解答：解：下列符号中2的含义分别为：（A）2Cl表示两个氯原子（B）2SO₃中2表示两个二氧化硫分子；（C）P₂O₅中2表示一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子；（D）Ca²⁺中2表示钙离子带两个单位正电荷；（E）

O中+2表示氧化镁中镁元素化合价为+2价，故（1）表示2个分子的是（B）；（2）表示1个离子带有2个单位正电荷的是（D）；（3）表示化合价的是（E）；（4）表示1个分子中含有2个原子的是（C）；（5）表示2个原子的是（A）（均填序号）
故答案为：（1）（B）；（2）（D）；（3）（E）；（4）（C）；（5）（A）

点评：本题考查符号中数字的含义，题目难度较大．

练习册系列答案

相关题目

（填写装置序号）能收集到较纯净的H₂．
（3）判断CO₂已收集满的方法是

．
（4）由实验测知：取3.5gKMnO₄晶体加热到220°C，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量．
按下式计算的理论量为放出氧气0.354g，2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（溶于水呈紫红色）（溶于水呈绿色）（黑色，不溶）
换算成标准状况下的体积为248mL，而实际测得的氧气为308mL（标准状况），超过理论量为：（308-248）mL=60mL．试回答：
①怎样用实验证明：超理论量的氧气不是来自MnO₂？

．
②怎样用实验证明超理论量的氧气是由K₂MnO₄分解产生的？（要求用KMnO₄制取氧气后的残渣实验，如右图所示．）

图3检验K₂MnO₄分解产生氧气的实验
③通过以下四步实验操作可从“最后残渣”中分离出MnO₂．正确操作的先后顺序是

（填写选项序号）．
A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤
④把③中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是

．
（5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是

．

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果，李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：

列号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

物质

的化

学式 A．O₂

B．C

C．Fe D．HCl

E．H₂SO₄

F．CH₃COOH G．H₂O

H．CO₂

I．CO J．NH₃•H₂O

K．×××

L．××× M．C₃H₇NO₂

N．（C₆H₁₀O₅）_n

O．××× P．NaCl

Q．（NH₄）₂SO₄

R．KNO₃

（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：　　，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是　　；

（2）第②列中的　（填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有　　（填写微粒的符号）；

（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的　　（填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为　　；

（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于　（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是　　；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象。

此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是　　；

（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为　　；

（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是　　；R这样的化肥叫做　　（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”）。

请根据下列装置，回答问题．

（1）写出标号①②的仪器名称：①，②．
（2）实验室制取H₂，可选用装置（填写装置序号）能收集到较纯净的H₂．
（3）判断CO₂已收集满的方法是．
（4）由实验测知：取3.5gKMnO₄晶体加热到220°C，分解放出的氧气多于按下式计算的理论量．
按下式计算的理论量为放出氧气0.354g，2KMnO₄ $数学公式$ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（溶于水呈紫红色）（溶于水呈绿色）（黑色，不溶）
换算成标准状况下的体积为248mL，而实际测得的氧气为308mL（标准状况），超过理论量为：（308-248）mL=60mL．试回答：
①怎样用实验证明：超理论量的氧气不是来自MnO₂？
．
②怎样用实验证明超理论量的氧气是由K₂MnO₄分解产生的？（要求用KMnO₄制取氧气后的残渣实验，如右图所示．）

图3检验K₂MnO₄分解产生氧气的实验
③通过以下四步实验操作可从“最后残渣”中分离出MnO₂．正确操作的先后顺序是（填写选项序号）．
A．烘干　 B．溶解　　C．过滤　　D．洗涤
④把③中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是．
（5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是．

无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。

(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。

目的是_______(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。

式①：二氧化碳+水有机物+氧气式②：有机物+氧气二氧化碳+水+能量

(2)无土栽培的植物是通过__________(填器官名称)吸收无机盐的。

(3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向____(选填“左”或“右”)偏转。

(4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO₂的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C0₂浓度的大致变化曲线(0∶00～6∶00的曲线已经绘出)。

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