下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )A．化学与安全B 化学与生活稀酸溅入眼睛--用大量水冲洗进入地窖--先做灯火实验用甲醛溶液浸泡海产品--防止食品腐败变质人体需要适量补钙--防止患甲状腺疾病C．化学与能源D 化学与环保化石燃料--煤.石油和天然气清洁能源--太阳能.风能等减少汽车尾气污染--提倡使用公共交通等减少温室气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）

A．化学与安全	B　　化学与生活
稀酸溅入眼睛--用大量水冲洗进入地窖--先做灯火实验	用甲醛溶液浸泡海产品--防止食品腐败变质人体需要适量补钙--防止患甲状腺疾病
C．化学与能源	D　　化学与环保
化石燃料--煤、石油和天然气清洁能源--太阳能、风能等	减少汽车尾气污染--提倡使用公共交通等减少温室气体排放--利用水力、核能发电

A．

B．

C．

D．

分析 A．根据安全知识来分析；
B．根据化学与生活的关系来分析；
C．根据能源的开发与利用来分析；
D．根据化学与环保的关系来分析．

解答解：A．稀酸溅入眼睛内，要先用大量的水冲洗，以减轻伤害；二氧化碳不能供给呼吸和不燃烧也不支持燃烧，进入地窖--先做灯火实验，故正确；
B．甲醛有毒，不能用来浸泡海产品；人体缺钙易患骨质疏松症或佝偻病，故错误；
C．煤炭、石油和天然气是三大化石燃料；太阳能、风能均属于清洁能源，故正确；
D．少开私家车，多乘坐公共交通工具可减少尾气排放，发展水力、核能发电，减少火力发电，减少了二氧化碳的排放，减缓了温室效应，故正确．
故选B．

点评本考点综合性比较强，化学在生活中应用很广泛，因此要加强记忆有关的知识点，做题时要认真分析，综合把握．本考点经常出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

9．近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要由大量燃烧含硫量高的煤而造成的，另外机动车排放的尾气也是不可忽视的一个因素．
【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素．
【查阅资料】
Ⅰ．二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），反应的化学方程式为5SO₂+2KMnO₄+2H₂O═K₂SO₄+2MnSO₄+2H₂SO₄．
Ⅱ．二氧化碳和二氧化硫一样，能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙（CaSO₃）．请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式Ca（OH）₂+SO₂═CaSO₃↓+H₂O．
根据上述资料，甲同学和乙同学设计实验方案进行探究．
【实验探究】甲同学进行了如图1所示实验（部分装置在图中略去）；

【探究与结论】（2）图C装置的作用是除去二氧化硫．
（3）实验中看到以下哪些现象可以证明煤中含有碳元素和硫元素③①．（填序号）
①B中稀高锰酸钾溶液褪色 ②B中稀高锰酸钾溶液不褪色
③D中澄清石灰水变浑浊 ④D中澄清石灰水不变浑浊
（4）实验过程中必须控制好通入气体的速率，以防止反应不充分产生CO．一般应对产生CO的实验流程需要进行尾气处理，尾气处理可采用的方法是点燃或收集．
（5）假设实验过程中每一步均能充分反应，且S、C分别转化为SO₂、CO₂，不考虑水蒸气影响，5g煤粉样品充分反应后，B、C、D三个装置质量分别增加0.8g、0.2g、13.2g，则该煤粉样品含硫量为10.0%（结果精确到0.1%）
【另辟蹊径】乙同学设计了如图2所示两个实验，以证明煤中含有碳元素和硫元素；
（6）你认为乙同学的设计是否合理？否．（填“是”或“不是”）其原因是二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊，该实验不能说明煤燃烧产生二氧化碳．
（7）为了减少酸雨的形成，你有什么好的建议？使用清洁能源，煤炭在使用进行脱硫处理
（8）如图3是贴在某汽车加油站的广告宣传画，请根据你的理解判断以下叙述正确的是②③．
①玉米汁可用作汽车燃料
②由玉米生产的酒精可作汽车燃料
③推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机．

6．（1）现有以下生活中常见的物质：A．甲醛 B．明矾 C．氢气
选择以上物质填空（填字母）
①未来用作理想的“绿色能源”的物质是C ②生活中常用于净水的物质是B；
③有毒的物质是A．
（2）在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
①能用于金属表面除锈的酸是HCl；②能用做补钙剂和治疗胃酸过多的盐是CaCO₃；
③能用来改良酸性土壤的碱是Ca（OH）₂．

13．化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠（Na₂O₂）粉末，放在石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉燃烧起来．同学们根据这一实验现象开展了如下探究：

（1）小明根据脱脂棉能燃烧，推测该反应放出（填“放出”或“吸收”）热量．
（2）小佳同学根据实验现象做出了如下假设和验证：
【假设】有氧气生成．
【验证】小佳准备用图1装置（装罝气密性良好）验证，他的方法是：打开活塞使水流入试管，将带火星的木条放在导管口a处，若木条复燃，说明产生了氧气（写出实验预期现象和结论）．
（3）小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢．请写出过氧化氢气体在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）小王同学用图2装置，测量生成氧气的体积．测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行，应选用图2装置中的B（填装置的序号），理由是防止气体冷却时发生倒吸现象．
（5）发生火灾的现场有过氧化钠，不能（填“能”或“不能”）用水灭火；保存过氧化钠要注意：密封放置在干燥处．

3．小明在实验操作技能考试中抽中的题目是：用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液．他的有关做法不正确的是（　　）

	A．	计算得出需氯化钠2.0g，水48mL
	B．	用托盘天平称量氯化钠2.0g，并将氯化钠倒入烧杯中溶解
	C．	配制好溶液后装瓶时发现有液体溅出，用水补充添加并贴上标签
	D．	实验完毕整理仪器、擦净桌

10．推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（　　）

	A．	物质和氧气发生的反应属于氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
	B．	某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素
	C．	向某溶液中滴加氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该溶液中不一定存在SO₄^2-
	D．	不饱和溶液转化为饱和溶液后溶质质量分数一定增大

8．将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是（　　）

	A．	KOH HCl （NH₄）₂SO₄		B．	CaCl₂ HCl NaNO₃
	C．	K₂CO₃ Ba（NO₃）₂ NaOH		D．	FeCl₃ NaCl KNO₃

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