题目内容

19.给试管里的固体物质加热,不正确的操作是(  )
A.使用铁夹将试管固定在铁架台上B.将需加热部分放在酒精灯外焰
C.试管口略向下倾斜D.铁夹应夹在试管的$\frac{1}{3}$处

分析 根据给试管内固体加热的操作、注意事项,进行分析试管炸裂的原因.

解答 解:A、使用铁夹将试管固定在铁架台上,故A正确.
B、外焰温度高,将需加热部分放在酒精灯外焰,故B正确.
C、加热时试管口略向下倾斜,药品中的湿气加热后变成水蒸气,会聚集在试管口,不会倒流至热的试管底部,故该操作不会造成试管炸裂,故C正确.
D、铁夹应夹在距离试管口的$\frac{1}{3}$处,故D错误.
故选D.

点评 本题难度不大,主要考查了给试管中的固体加热时的操作及注意事项,有利于培养学生严谨的实验态度和安全意识.

练习册系列答案
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14.某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究:
探究一:氢氧化钠固体是否变质
兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中,加适量水溶液,滴加稀盐酸,产生大量气泡.回答下列问题:(1)氢氧化钠的俗名是火碱;
(2)根据以上实验现象可判断该样品有变质(填“有”或“没有”.
(3)氢氧化钠在空气中变质的原因:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
探究二:氢氧化钠固体变质程度
【查阅资料】
①碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物,能吸收水和二氧化碳
②标准状况下,二氧化碳的密度p=1.977g/L
③碳酸钠溶液与氢化钙溶液能发生反应:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【设计实验】
甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应,通过测定产生二氧化碳的量进行计算.甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量.(注:不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发)

【交流讨论】
(1)乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油,其原因是防止二氧化碳溶于水(或二氧化碳与水反应)造成测得CO2体积偏小.
(2)甲小组同学认为方案二的装置中存在缺陷,会对实验结果产生影响.请你指出产生影响的原因:D装置产生二氧化碳带出的水蒸气被E装置的碱石灰吸收(写一点).
【拓展探究】
经过交流讨论,甲乙、两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数:

(3)“操作Ⅰ”的名称是过滤;
(4)如果沉淀N没有经过洗涤,就直接烘干称量,则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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