题目内容
（2011?建邺区一模）“倡导低碳生活”是2010年4月22日世界地球日的主题，能源与环境已成为人们关注的焦点．如图是自然界中碳、氧循环和理想氢元素循环的主要途径，请根据所学内容，回答下列问题：
（1）这里所说的“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关．这种气体物质是______．我国两会也提出了“低碳经济”引领未来发展，请结合生活实际谈谈你将如何改变生活细节，为环保事业做出自己的努力．（至少举两实例）：______、______．
（2）写出上图②中反应的化学方程式______ CO2+2H2O
【答案】分析：（1）二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题；从生活中的小事做起，如：节约用纸、随手关灯、减少化石燃料的使用等；
（2）图②是甲烷燃烧；
（3）图③、④过程都是化学变化；
（4）根据反应物和只生产一种物质的特点以及质量守恒定律可判断生成物；根据反应物和生成物可以书写化学方程式；
（5）化石燃料包括煤、石油、天然气．化石燃料形成的污染物有CO、SO2、氮氧化物及粉尘等．
解答：解：：（1）CO2二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是温室效应的罪魁祸首，所说的“低碳经济”和“低碳生活”就是指二氧化碳．随手关灯，节约用纸等都属于“低碳经济”．故答案为：CO2；随手关灯、节约用纸；
（2）图②是甲烷燃烧，其化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O；
（3）图③、④过程都是化学变化，图中理想的氢元素循环不可以通过物理变化来实现，选C；
（4）因为是二氧化碳和氢气反应，所以生成物中碳原子和氧原子的个数比应该是1：2．甲酸CH2O2中碳原子和氧原子的个数比是1：2；根据反应物、生成物写出化学反应式，配平即可．故答案为：化合；C CO2+H2═CH2O2．
（5）化石燃料包括煤、石油、天然气．化石燃料形成的污染物有CO、SO2、氮氧化物及粉尘等，故答案为：煤，CO，SO2．
故答案为：
（1）CO2 随手关灯、尽量步行等（合理即给分）
（2）CH4+2O2
CO2+2H2O
（3）D
（4）化合；C，CO2+H2═CH2O2
（5）煤，CO，SO2
点评：本题主要考查与“低碳生活”有关的问题，以及化学反应式的推断．可以培养同学们的环保意识．
（2）图②是甲烷燃烧；
（3）图③、④过程都是化学变化；
（4）根据反应物和只生产一种物质的特点以及质量守恒定律可判断生成物；根据反应物和生成物可以书写化学方程式；
（5）化石燃料包括煤、石油、天然气．化石燃料形成的污染物有CO、SO2、氮氧化物及粉尘等．
解答：解：：（1）CO2二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是温室效应的罪魁祸首，所说的“低碳经济”和“低碳生活”就是指二氧化碳．随手关灯，节约用纸等都属于“低碳经济”．故答案为：CO2；随手关灯、节约用纸；
（2）图②是甲烷燃烧，其化学方程式为CH4+2O2
CO2+2H2O；（3）图③、④过程都是化学变化，图中理想的氢元素循环不可以通过物理变化来实现，选C；
（4）因为是二氧化碳和氢气反应，所以生成物中碳原子和氧原子的个数比应该是1：2．甲酸CH2O2中碳原子和氧原子的个数比是1：2；根据反应物、生成物写出化学反应式，配平即可．故答案为：化合；C CO2+H2═CH2O2．
（5）化石燃料包括煤、石油、天然气．化石燃料形成的污染物有CO、SO2、氮氧化物及粉尘等，故答案为：煤，CO，SO2．
故答案为：
（1）CO2 随手关灯、尽量步行等（合理即给分）
（2）CH4+2O2
CO2+2H2O（3）D
（4）化合；C，CO2+H2═CH2O2
（5）煤，CO，SO2
点评：本题主要考查与“低碳生活”有关的问题，以及化学反应式的推断．可以培养同学们的环保意识．
练习册系列答案
相关题目
（2011?建邺区一模）“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增．苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称，富含维生素C．以下是有关VC的探究．
（1）维生素是人体所需营养素中的一种，其他的营养素有______等（例举2种）
（2）VC水溶液是否具有酸性？将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中，得到无色透明的VC溶液，进行下列实验，请填写下列空格．
（3）不同饮料中VC含量的比较研究：
查阅资料：VC能与碘水中的碘反应生成无色物质；碘水遇到淀粉溶液显蓝色．
实验设计：配制一定浓度的碘水淀粉溶液．在若干试管中各放5ml该溶液，将不同果汁滴入其中，数其滴数，待溶液变色，即为反应终点．
实验记录：
实验结论：______
反思与交流：
①上述实验至少做几遍？目的是______；
②实验过程中，对一些器材有什么要求？如______（举1例）
③对VC进一步探究的问题有？如______（举1问）
实际应用：某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中学生每天需要约60mg维生素C．若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁______mL．
（2）已知：VC的相对分子质量为176，组成元素C、H、O的质量比为9：1：12．则其化学式为______．
（1）维生素是人体所需营养素中的一种，其他的营养素有______等（例举2种）
（2）VC水溶液是否具有酸性？将10片VC片研碎溶于100ml蒸馏水中，得到无色透明的VC溶液，进行下列实验，请填写下列空格．
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1取样，滴加紫色石蕊试液 | ______ | 溶液显酸性 |
| ②______ | 有大量无色气体生成 | 有酸性物质存在 |
| ③取少许氢氧化钠溶液，加入两滴酚酞，再滴加VC溶液 | ______ | 有酸性物质存在 |
查阅资料：VC能与碘水中的碘反应生成无色物质；碘水遇到淀粉溶液显蓝色．
实验设计：配制一定浓度的碘水淀粉溶液．在若干试管中各放5ml该溶液，将不同果汁滴入其中，数其滴数，待溶液变色，即为反应终点．
实验记录：
| 饮料名称 | 滴加果汁滴数 |
| 汇源橙汁 | 47 |
| 农夫果园 | 10 |
| 芬达（橙味） | 大于50滴不褪色 |
反思与交流：
①上述实验至少做几遍？目的是______；
②实验过程中，对一些器材有什么要求？如______（举1例）
③对VC进一步探究的问题有？如______（举1问）
实际应用：某品牌果汁的包装盒上标明维生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中学生每天需要约60mg维生素C．若完全从果汁补充，则需要该品牌果汁______mL．
（2）已知：VC的相对分子质量为176，组成元素C、H、O的质量比为9：1：12．则其化学式为______．
