题目内容
（7分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如下图所示）。
某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理。
（1）能证明“释放CO2”的现象是 。
（2）装置B的作用是 。
（3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
D中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。
乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是 。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为 。写出D中反应的化学方程式为 。
（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有 （填字母序号）．
A．原料易得
B．充分利用太阳能
C．释放出的CO2可作为重要资源加以利用
（1）C中的石灰水变浑浊 （2）防倒吸
（3）氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物
取D中固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入足量的稀盐酸，有气泡产生 CaO + CO2 △ CaCO3 （4）ABC
【解析】
试题分析：（1）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的化学性质，故能证明“释放CO2”的现象是C中的石灰水变浑浊
（2）装置 B的作用是：防止装置C中的溶液因为温度下降而倒吸入装置A中
（3）乙同学认为根据加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，不足以证明猜想③成立，其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物；要证明猜想②成立，应抓住氧化钙与水反应放热的特点，碳酸钙能与稀盐酸反应，能生成二氧化碳气体，故实验操作及现象为：取D中固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入足量的稀盐酸，有气泡产生；由于不能完全反应的二氧化碳会进入装置D中，故装置D中反应的化学方程式为： CaO + CO2 △ CaCO3 （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的，上述设想的优点有：A、氧化钙与碳酸钙原料易得，正确，B、充分利用太阳能，正确，C、释放出的CO2可作为重要资源加以利用，正确
考点：二氧化碳的化学性质，氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙的化学性质
期末1卷素质教育评估卷系列答案
