题目内容

在点燃条件下,A与B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如下图示:

下列说法不正确的是(  )

A. 该反应的本质是原子的重新组合 B. 该反应中,分子个数发生了改变;

C. 该反应属于置换反应 D. 该反应中,参加反应的A与B的分子数比为1:1

练习册系列答案
相关题目

兴趣小组的同学对铝的相关知识进行探究。

(知识回顾)

(1)铝是地壳中含量最多的金属元素,在自然界主要以化合态的形式存在于氧化铝中。下列说法不正确的是 _____。

A 铝原子的中子数为13

B 铝离子核外有三个电子层

C 化合物中铝元素通常显+3价

D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性

(铝的冶炼)

工业上常用铝土矿(主要成分为Al2O3,含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝,工艺流程如图。氧化铝是两性氧化物,与酸、碱都能发生反应,Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。请回答以下问题:

(2)试剂X是_________选填氢氧化钠溶液或盐酸)。

(3)反应①后过滤所得的沉淀是___________。

(4)写出反应②的化学方程式___________________。

(定性研究)

(提出问题)如图所示装置中铝和稀盐酸反应可以制取氢气,那么铝能否与水反应生成氢气呢?

(查阅资料)

物质

钠与水

铝与水

汞与水

能否发生反应

能反应

能反应

不反应

(交流与讨论)

(5)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,起到保护膜的作用。如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为_____________。

(6)除去铝表面氧化铝薄膜的方法有(举一例)_______。除上述方法外,还可以将铝片浸入氯化汞( HgCl2)溶液中,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。

(实验探究)

(7)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分钟左右,取出,立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中(如图),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是_____________。

(8)在导管口a处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡______(填“下沉”或“上升”),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。

(实验结论)

(9)铝能与水反应生成氢气。写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式____________。

(定量研究)兴趣小组取8g铝镁合金样品,将30g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(镁与氢氧化钠溶液不反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑),充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量,得实验数据如下:

所加氢氧化钠溶液的次数

第一次

第二次

第三次

剩余固体的质量/g

5.3

2.6

2.0

(10)该合金中,镁与铝的质量比为 _____。

(11)所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少?(写出计算过程)____

某化学兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂。一包是柠檬水晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。为确定白色粉末的化学成分进行了以下探究:

(提出猜想)猜想1:碳酸钠;猜想2:碳酸氢钠;猜想3:碳酸钠和碳酸氢钠

(查阅资料)①碳酸钠溶液,碳酸氢钠溶液均呈碱性;

②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠,水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。

(实验探究)小亮,小刚分别对有关猜想设计方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

小亮

将白色粉末溶于水后pH试纸测定其酸碱度。

pH__________(填“>”或“<”或“=”)7。

溶液呈碱性,猜想1成立。

小刚

用右图所示的装置进行实验。

试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊。

猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为__________。

(实验质疑)

(1)小红认为小亮的实验结论不正确,理由是__________。(用文字叙述)

(2)小明认为小刚的实验并不能得出猜想2成立,理由是__________。(用文字叙述)

(实验探究2)

为了进一步确定白色粉末的化学成分,小威称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳质量为mg。通过计算并分析实验数据确定猜想3成立,则m的取值范围为__________(计算结果用分数表示)。

(结论分析)

探究后他们查到该白色粉末的成分为碳酸氢钠。那么你认为白色粉末中的碳酸钠是如何产生的?写出产生碳酸钠的化学方程式__________。

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