题目内容
17.厨房里蕴藏着许多化学知识.请根据所学知识完成下列填空.(1)下列各种水中,属于纯净物的是B(填序号).
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水
(2)盛装垃圾的塑料袋是合成(填“金属”或“合成”)材料.
(3)切菜所使用的不锈钢刀比生铁打造的菜刀的含碳量要低(填“高”或“低”).
(4)燃气灶使用天然气为燃料,燃烧发生的化学反应方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
分析 (1)纯净物是由一种物质组成的物质;(2)塑料袋属于有机合成材料;(3)不锈钢含碳量是0.03%-2%;生铁含碳量是2%-4.3%;(4)根据化学方程式的书写方法写出化学方程式.
解答 解:(1)纯净物是由一种物质组成的物质,蒸馏水是由一种物质组成,属于纯净物;矿泉水中含有多种矿物质,属于混合物,自来水中含有消毒剂和水,属于混合物;
(2)塑料袋属于有机合成材料;
(3)不锈钢含碳量是0.03%-2%;生铁含碳量是2%-4.3%,所以不锈钢刀比生铁打造的菜刀的含碳量要低;
(4)反应物是甲烷和氧气,生成物是二氧化碳和水,用观察法配平,所以化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案为:(1)B;(2)合成;(3)低;(4)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
点评 本题考查了物质的分类、材料的判断、化学方程式的书写等方面的知识,总体上来说比较简单.
练习册系列答案
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| A. | 本次降雨通常会影响作物的生长 | |
| B. | 在测定期间雨水的酸性逐渐减弱 | |
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5.
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活动Ⅰ:用图甲所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气.

(1)化石燃料之一的煤燃烧生成二氧化碳的方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;实验室通常用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则a装置可采用如图乙中的③(填序号),有关反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)c装置的作用是c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳.
(3)用排水法法收集氧气,该收集方法是根据氧气不易溶于水的性质而确定的.证明生成的气体是氧气,使用带火星的木条进行检验.
活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外,还生成其它什么物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下三种猜想:
①是一种酸; ②是一种碱; ③是一种碳酸盐.
通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想①、②(填序号)一定是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变,反应物的组成中无氢元素故无酸碱生成.
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想.
[交流与讨论](1)小英认为:二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.
活动Ⅰ:用图甲所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气.
(1)化石燃料之一的煤燃烧生成二氧化碳的方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;实验室通常用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则a装置可采用如图乙中的③(填序号),有关反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)c装置的作用是c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳.
(3)用排水法法收集氧气,该收集方法是根据氧气不易溶于水的性质而确定的.证明生成的气体是氧气,使用带火星的木条进行检验.
活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外,还生成其它什么物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下三种猜想:
①是一种酸; ②是一种碱; ③是一种碳酸盐.
通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想①、②(填序号)一定是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变,反应物的组成中无氢元素故无酸碱生成.
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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