题目内容

下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是：

A．Na B．H C．Cl2 D．2N

练习册系列答案
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下列关于氧气的说法错误的是

A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B．氧气跟其他物质发生的反应都是氧化反应

C．氯酸钾加热制氧气时，二氧化锰的加入不会增加生成氧气的量

D．氧气可以用于气焊，说明氧气具有可燃性

下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是

A． 冰雪融化，工业制氧气

B． 钢铁生锈，纸的燃烧

C． 蜡烛燃烧，蜡烛熔化

D． 汽油挥发，食物腐烂

区分下列各组物质的两种方法都正确的是

需区分物质

方法一

方法二

A

二氧化碳和氧气

澄清石灰水

燃着的木条

B

硬水和软水

观察颜色

加明矾搅拌

C

空气和氧气

用带火星木条检验

闻气味

D

水和双氧水

加二氧化锰

观察颜色

请根据碳铵（NH4HCO3）的化学式进行计算（计算结果保留一位小数）：

（1）碳铵的相对分子质量为 。

（2）碳铵中氮元素的质量分数为 。

（3）200克碳铵中含氮元素质量为 。

（4） 克尿素CO(NH2)2与500克碳铵NH4HCO3所含氮元素质量相等。

下列生活中发生的变化，属于物理变化的是：

A．汽油燃烧 B．食物腐败 C．湿衣服晾干 D．糯米酿甜酒

（1）生活中许多水源被人们的不文明习惯所破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 (填操作名称)进而除去水中不溶性杂质。若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是 。

（2）日常生活中硬水给人们带来许多麻烦，生活中通过 可以降低水的硬度。

（3）有些科学家预言： “世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：(合理答案均可) 。

（4）右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的符号表达式 该反应的基本类型为 ，电解水实验时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但该实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一现象，你认为下列解释或结论不可取的是

A．生成氧气一端的装置气密性不好

B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多

C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气

D．实验所得数据与理论值相差不多，可确认实验成功

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

实验装置

解释

集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满

烧杯中的水：形成密闭系统，观察检查气密性时的现象

集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：

吸收放出的热量

自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

（1）图乙所示反应的基本反应类型为 反应；

（2）写出E的化学式

（3）D物质中中氢、氯、氧原子个数比是

（4）ClO2读作 ，ClO2是否是氧化物 （填“是”或“不是”）；

（5）ClO2中氯元素的化合价为 价；

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