题目内容
7.“见著知微,见微知著”是化学思维方法.(1)从宏观知微观.
气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是N和H(填符号).
(2)从微观知宏观.如图1所示
①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同),属于同一种元素的是C和E
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.
分析 (1)根据质量守恒定律分析回答;
(2)①根据微粒A的最外层电子数目的特点分析回答.
②根据微粒的最外层电子数目的特点和元素的定义分析回答;
③根据微粒的构成分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变,X分子中一定含有的原子是N和H;
(2)①微粒A的最外层电子数是7,大于4,在化学反应中容易得电子.
②微粒A、B、C、D、E中,由于B的原子的最外层达到了稳定结构,对应单质化学性质最稳定;C和E的质子数相同,属于同一种元素.
③由微粒的构成的可知,该反应是一氧化碳和氢气在高温高压、催化剂条件下反应生成甲醇,反应的化学方程式为:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.
故答为:(1)N、H;(2)①7;得; ②B; C; E;③CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CH3OH.
点评 本题主要考查了原子结构示意图的意义、微粒模型图等知识,难度不大,理解图示的意义是解答本题的关键.
练习册系列答案
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18.
向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是( )
| 烧杯中的物质 | X溶液 | |
| A | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
| B | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 |
| C | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
| D | 稀盐酸 | 碳酸钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
2.下列关于O2、CO2的叙述错误的是( )
| A. | O2可以供给呼吸,主要来源是植物的光合作用 | |
| B. | O2、CO2中都含有氧分子 | |
| C. | 紫色石蕊试液,燃着的木条,带火星的木条都可以鉴别O2、CO2 | |
| D. | CO2用于灭火是由CO2的物理性质和化学性质共同决定的 |
16.实验室用一氧化碳还原氧化铁,下列说法错误的是( )

| A. | 实验开始时要先通入一氧化碳后加热氧化铁,实验结束时要先停止加热后,继续通入一氧化碳至试管冷却 | |
| B. | 实验过程中要对尾气进行处理,不能排放到空气中 | |
| C. | 实验现象是红色固体变为黑色,澄清石灰水变浑浊 | |
| D. | 实验原理为:FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2 |