下列叙述错误的是( )A．干冰的化学式是CO2B．4H+表示4个氢离子C．2N表示2个氮元素D．Al2O3中铝元素显+3价题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．下列叙述错误的是（　　）

	A．	干冰的化学式是CO₂		B．	4H⁺表示4个氢离子
	C．	2N表示2个氮元素		D．	Al₂O₃中铝元素显+3价

分析本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答解：A、干冰是固态二氧化碳的俗称，二氧化碳的化学式为：CO₂；故正确；
B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4H⁺表示4个氢离子，故正确；
C、元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子，故2N表示2个氮原子，故错误；
D、氧元素通常显-2价，根据化合价原则，铝元素的化合价为：2x+（-2）×3=0，故x=+3，故正确；
故选：C

点评本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案

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10．下列物质属于合成橡胶制品的是（　　）

11．

如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题：
（1）t₁℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是B溶液（“A”或“B”）．
（2）t₂℃时，欲配制等质量的AB两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A=B（“＞”“＜”或“=”）．
（3）若A表示CuSO₄的溶解度曲线，t₂℃的溶解度为20克，t₃℃的溶解度为25克．将t₂℃的A饱和溶液200g，升温至t₃℃，欲使它仍为饱和溶液需加入的硫酸铜晶体的质量是13.1克．

8．根据要求书写化学符号：
（]）镁元素Mg；（2）两个水分子2H₂O‘（3）氯离子Cl^-’（4）氯酸钾KClO₃．

15．通过学习金属活动性及稀硫酸的性质后，我们知道铜与稀硫酸不能发生反应．某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生反应产生了兴趣，并进行了如下探宄：
实验Ⅰ：在一支试管中加入一小片铜片，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，无明显现象；
实验Ⅱ：对实验Ⅰ的试管进行加热，一段时间后有刺激性气味气体产生，待试管冷却后将其中的物质小心地倒入盛有少量水的烧杯中，得到蓝色溶液．
【查阅资料】
（1）反应生成的刺激性气味气体为二氧化硫．
（2）二氧化硫和二氧化碳化学性质相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水．
【实验结论】
（1）在常温下，铜与浓硫酸不能（填“能”或“不能”）发生反应．
（2）实验Ⅱ最后得到蓝色溶液，说明反应生成了硫酸铜，已知该反应还生成了水，请写铜与浓硫酸反应的化学方程式Cu+2H₂SO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO₄+SO₂↑+2H₂O；
（3）浓硫酸与铜在加热的情况下可以发生反应，而稀硫酸与铜即使加热也不能反应，由此说明：物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外，还可能与A有关（填序号）．
A．溶液的浓度 B．溶液的质量
（4）为了防止污染空气，兴趣小组可用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫气体．

5．下列各组说法正确的是（　　）

A	①用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水 ②用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线
B	①花香四溢，说明微粒在不停地运动 ②热胀冷缩，说明微粒大小发生改变
C	①利用洗洁精的乳化作用清除油污 ②用甲醇溶液浸泡海鲜食品来保鲜
D	①乘坐车船时可以随身携带大量易燃品 ②火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻