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3．空气中含量最多的气体为氮气，氧气占空气体积分数的21%，氧气化学性质比较活泼．

分析 空气中含量最多的气体为氮气，熟悉空气中各成分及体积分数，知道氧气的化学性质比较活泼．

解答 解：空气中含量最多的气体为氮气，氧气占空气体积分数的21%，氧气的化学性质比较活泼．
故答案为：氮气，21%，活泼；

点评 解答本题关键是知道空气中各成分及体积分数，各成分的性质和用途．

练习册系列答案
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13．中国科学家屠呦呦及其团队发明了治疗疟疾的特效药青蒿素． 2011年9月23日，屠呦呦获得了世界上最有影响的生物医学奖拉斯克奖，2015年10月5日获诺贝尔生理学或医学奖，屠呦呦是中国获得诺奖科学奖项的是第一人．青蒿素的化学式为：C15H22O5，请回答下列问题：
（1）青蒿素分子中碳、氢、氧的原子个数比为15：22：5．
（2）青蒿素中碳、氧的元素质量比为9：4．
（3）青蒿素的相对分子质量为282．
（4）青蒿素中碳元素的质量分数为63.8%（精确到0.1%）．
（5）56.4g青蒿素中含氧元素的质量为36g．
14．如图为某化学反应的微观模拟图，根据模拟图回答：
（1）请写出此化学反应的方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）请从微观角度判断该变化是化学变化的依据为有新分子生成；
（3）从图中得出此化学变化的实质是盐酸中的（每一个）氢离子和氢氧化钠溶液中的（每一个）氢氧根离子结合生成（一个）水分子．
11．今年3月22-28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”
（1）电解水实验揭示了水的组成．如图实验中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）．
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏．在农村常用井水作生活用水，可用肥皂水检验井水是否为硬水．日常生活中可采用煮沸方法降低水中可溶性钙镁化合物的含量．
（3）请列举一例生活中“节约水资源，保障水安全”的措施洗菜水浇花等．
18．下列化学用语既能表示一种元素，又能能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
A．OB．H2C．COD．Cu
8．如图是常用的实验装置：

（1）写出仪器标号名称：A试管B集气瓶
（2）在实验室中用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选择①（填序号，下同），收集装置应选择③或⑤，反应的文字表达式为⑤；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为②，该装置中还缺少棉花，该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（4）若氯酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置为热，该反应文字表达式氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，该反应为分解反应．
15．实验室常利用如图1装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
（2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正错误：导管伸入试管太长；改正：导管伸入试管刚刚露出橡皮塞．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的A装置，反应原理用化学符号表达式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是在试管口塞一团棉花．
（4）将CO2和CO（一氧化碳）的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是CO2，反应原理用化学符号表达式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集该气体，应选择的装置是E（填字母）．
（5）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）．请回答：
①图中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空气中的二氧化碳．
②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果．猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔，猛呼时会使装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外．
12．化学是一门以实验为基础的自然科学，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中正确的是（　　）
A．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B．铁在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体
C．镁在空气中燃烧产生耀眼白光，生成白色固体
D．碳在氧气中燃烧发出白光，产生黑色气体
13．实验室用一定质量的氯酸钾和少量二氧化锰混合加热至完全分解，可产生22.4L氧气，问氯酸钾的质量是多少？（氧气的密度为1.429g/L）

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