题目内容
8.下列叙述正确的是( )| A. | 常见的物质都是以化合物形式存在的 | |
| B. | 冰块与水混合得到混合物 | |
| C. | 自然界电解水的反应属于分解反应 | |
| D. | 凡是含有氧元素的物质都是氧化物 |
分析 A.根据物质的存在形式来分析;
B.根据混合物的概念来分析;
C.根据分解反应的概念来分析;
D.根据氧化物的概念来分析.
解答 解:A.在自然界中有些物质是以单质的形式存在的,如黄金、铂、金刚石等,故错误;
B.冰是固态的水,与水是同一种物质,二者混合后的物质仍为纯净物,故错误;
C.水电解生成氢气和氧气,属于“一变多”的化学反应,属于分解反应,故正确;
D.氧化物是由两种元素组成的化合物,并且其中有一种元素是氧元素,由此可见含氧元素的物质不一定是氧化物,如氯酸钾,故错误.
故选C.
点评 掌握基本的概念以及原理是解题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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19.生活中处处充满化学,下列各组化学知识的总结完全正确的一组是( )
| A | ①分子可分,原子不可分 ②原子的质量主要集中在原子核上 | B | ①食用加碘盐可以预防人体贫血 ②蔬菜能为人体提供多种维生素 |
| C | ①洗洁精清除油污利用了乳化作用 ②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 | D | ①木柴架空有利于木柴的完全燃烧 ②用炉火取暖,放一盆水可防止煤气中毒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
3.化学变化前后一定没有改变的是( )
| A. | 元素的种类 | B. | 分子的种类和数目 | ||
| C. | 原子的种类和数目 | D. | 物质的种类 |
13.中小学生蛋奶工程中的蛋糕储存在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的.经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?
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【实验方案设计】
【拓展运用】假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(请至少说出两点)不与食物发生反应,成本较低容易获取.
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【实验方案设计】
| 验证方法及操作 | 可能看到的现象 | 结论 |
| 李丽的猜想正确 |
20.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
2015年11月11日,哈尔滨市区的空气污染指数为107~134,根据以上信息,判断哈尔滨市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是( )
| 空气污染指数 | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
| 空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
| 空气质量级别 | I | II | III | IV | V |
| A. | I级 优 | B. | II级 良 | C. | III级 轻度污染 | D. | V级 重度污染 |
18.生活离不开化学,下列做法不会对人体健康造成危害的是( )
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| B. | 利用地沟油制作食用油 | |
| C. | 在食盐中添加适量碘酸钾,补充人体所需的碘元素 | |
| D. | 在生产豆芽过程中添加尿素,无根剂等非食品添加剂 |