每年6月5日是世界环境日.今年我国将环境日的主题设为“美丽中国.我是行动者倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念.共同履行环保责任.呵护环境质量.(1)PM2.5是指大气中直径或等于2.5微米的颗粒物.(2)下列行为不会形成PM2.5的是 .A．焚烧秸秆B．汽车尾气排放C．太阳能发电(3)计入空气污染指数的项目中除了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

每年6月5日是世界环境日，今年我国将环境日的主题设为“美丽中国，我是行动者”倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。

（1）PM2.5是指大气中直径_____（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。

（2）下列行为不会形成PM2.5的是_____（填序号）。

A．焚烧秸秆

B．汽车尾气排放

C．太阳能发电

（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_____（填序号）。

①O2②CO2③NO2④N2

（4）写出PM2.5对人类健康的危害_____（写一点即可）。

（5）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是_____。

练习册系列答案

相关题目

请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是______（填化学式）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图1可表示空气微观模型的是______（填标号）。

（3）从变化角度：将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积时，其主要成分是______（写化学式）。

（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为______（填名称）。

②标出HNO3中氮元素的化合价______。

③写出Ⅱ反应的化学方程式______。

（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是______（填标号）。

A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘

B 工厂通过加高烟囱直接排放废气

C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

天然气作为燃料已进入千家万户,天然气属于_____(可再生或不可再生)能源,天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_____.如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究:

（提出猜想）生成物中一定有_____(填化学式),可能有CO2和CO.

（实验探究）该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置,验证猜想.

（现象与结论）(1)观察到A中_____,证明混合气体中有CO2.

(2)C中浓硫酸的作用是_____.

(3)观察到D中粉末由黑色变成_____色,证明混合气体中有CO,该反应的化学方程式为_____.

（交流与讨论）(4)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是_____,发生反应的方程式是_____.为了得到更可靠的结论,同学们建议在B?C之间连接一个与A相同的装置,则该装置的作用是_____.

(5)小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是_____.

（解释与应用）(6)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO,人吸入较多CO会发生中毒,中毒的原理是CO与人体血液中_____结合使它失去输氧功能,因此厨房里要注意经常开窗通风透气,防止发生中毒事故.

水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

A. 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物

B. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源

C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D. 电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：②___________；

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置选用___，能用此收集方法的原因是______________，写出该反应的文字表达式__________________________，二氧化锰是该反应的__________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用__________(填字母)；其反应的文字表达式__________________________，二氧化锰是该反应的_____。

(4)如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是___________________；

(5)为了测量生成氧气的体积可用下图装置，氧气从__________端进入(填序号)，量筒的作用是______________________。

下列属于物理变化的是_____。

A．铁锅生绣

B．蜡烛燃烧

C．酒精挥发

D．_____。

下列关于氧气的说法中错误的是（　　）

A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C. 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D. 通常情况下氧气是无色、无味的气体

下列实验方案中正确的是（　　）

A. 用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3

B. 区分NaOH溶液和NaCl溶液，取样，分别加入水中观察温度变化

C. 分离NaCl和CaCO3的混合物，取样，加水溶解再过滤

D. 除去铜粉中的铁粉，向化合物中加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、烘干

下表中的灭火实例，相关灭火方法及原理不正确的是:（　　）

选项	灭火实例	灭火方法及原理
A	酒精着火	用湿抹布盖灭，以隔绝空气或氧气
B	油锅着火	用水浇灭，以降低可燃物着火点
C	住宅失火	用水枪浇灭，以降低温度至可燃物着火点以下
D	草原火灾	设置隔离带，以隔离可燃物与燃烧物

A. A B. B C. C D. D

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