题目内容

19．2013年4月16日，复旦大学2010级硕士研究生黄洋，饮水中毒经抢救无效去世．经检测水中含有“N-二甲基亚硝胺”成分，系室友投毒．N-二甲基亚硝胺，化学分子式为C2H6N2O，密度和水差不多，性状也较为稳定，是一种高毒性的化合物，会引起肝脏等器官急性损伤、衰竭，人体摄入不高的剂量就会致命．下列说法正确的是（　　）
A．N-二甲基亚硝胺中碳与氢元素质量比是1：3
B．N-二甲基亚硝胺，密度和水差不多，性状较稳定，具有高毒性，这属于物理性质
C．1个N-二甲基亚硝胺分子中共有11个原子
D．N-二甲基亚硝胺进入人体到肝脏，需要进出心脏4次

分析 A、化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；
B、根据物理性质的概念进行分析；
C、根据化合物化学式的意义进行分析；
D、根据生物学知识进行分析即可．

解答 解：A、N-二甲基亚硝胺中碳、氢元素的质量比═（12×2）：（1×6）=4：1，故说法错误；
B、毒性需要从化学变化中才能表现出来，属于化学性质，故说法错误；
C、1个N-二甲基亚硝胺分子中含有的原子个数是2+6+2+1=11，故说法正确；
D、N-二甲基亚硝胺进入人体到肝脏，无需要进出心脏，故说法错误．
故选C．

点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力

练习册系列答案
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9．如图是几种常见物质的转化关系，其中A是单质，甲是常见的溶剂，B是密度最小的气体．试分析并回答下列问题：

（1）写出两种物质的化学式：CCO，ECaCO3；
（2）A和甲反应的化学方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2↑．
10．下列区分物质的方法不正确的是（　　）
A．硬水、软水--加肥皂水，观察泡沫产生情况
B．氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液--加入酚酞试液，观察溶液是否变色
C．澄清石灰水、稀H2SO4、NaCl溶液，用Na2CO3溶液就能把他们一次区别开来
D．棉纤维、羊毛纤维--点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味
7．下表是某同学用两种方法区分物质的情况，其中两种方法都正确的是（　　）
选项需要鉴别的物质方法和所加试剂
方法一方法二
A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液滴加紫色石蕊溶液滴加氯化钡溶液
B羊毛和锦纶取样品点燃闻气味观察颜色
C氧化铜和木炭粉观察颜色分别在空气中点燃
D碳铵和磷矿粉闻气味加入足量水
A．AB．BC．CD．D
14．图是甲烷在空气中充分燃烧的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）请在乙和丙中补充画出相关粒子的图形，使其表示正确；
（2）你补充的依据是化学反应前后原子的种类、数目不变，未参加反应的分子种类数目不变；
（3）在该反应的生成物都属于物质分类中氧化物（填单质或氧化物），你分类的微观依据是分子由两种原子构成，其中一种原子是氧原子．
4．如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图．t1℃时，12克甲物质放入50克水中形成的溶液质量是60克．甲乙两杯饱和溶液温度升高时能析出晶体的是乙物质（不考虑蒸发）．
11．下列物品中所用的材料属于有机合成材料的是（　　）
A．纯棉T恤B．塑料薄膜C．蚕丝被D．羊绒背心
8．我市境内新发现了大型的“钼矿”，金属钼可用于制造火箭、导弹等高温材料．如果钼铅矿（PbMoO4）中的铅元素为+2价，则钼元素的化合价为（　　）
A．+2B．+3C．+4D．+6
7．某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深．
一溶液红色加深，则反应后溶液的碱性增强（填“增强”、“不变”或“减弱”）．
二为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究．
（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象．则该气体为H2（写化学式）．
（2）对白色固体做出如下猜测并进行实验：
【猜测】：
查阅资料1：Mg（HCO3）2能溶于水．
①白色固体可能是MgCO3；
②白色固体可能是Mg（OH）2；
③白色固体可能是MgCO3和Mg（OH）2．
【实验】：
①取洗净后的白色固体，加入足量的稀盐酸溶液，观察到有气泡产生，则白色固体一定含有MgCO3．
查阅资料2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物．
②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：
称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有Mg（OH）2，再通过碱石灰，碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为84：29．

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