题目内容
3．小凯同学用如图所示的碳酸饮料来探究二氧化碳与水反应的实验，向含有紫色石蕊溶液的水中通入二氧化碳，石蕊试剂由紫色变成红色．然后加热试管，发现试管中石蕊试剂始终无明显变化，产生这一现象的可能原因是（ ）
| A． | 二氧化碳与水反应不生成碳酸 | B． | 碳酸受热不易分解 | ||
| C． | 原石蕊试剂已变质 | D． | 汽水随二氧化碳气体进入试管 |
分析 根据二氧化碳与水反应可生成碳酸，酸性溶液可使石蕊变红，及汽水的成分分析解答．
解答 解：A、二氧化碳与水可反应生成碳酸，故描述错误；
B、碳酸不稳定，受热易分解，故错误；
C、若石蕊变质，则不会变红，故错误；
D、可能是汽水随二氧化碳进入试管，汽水中含有柠檬酸不易分解，也可使石蕊变红，正确；
故选：D．
点评 了解酸性溶液的性质、及指示剂的变色情况等知识，并能结合题意灵活分析解答．
练习册系列答案
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13．我国大部分国土处于内陆地区，为预防“大脖子”病，我国食用盐基本使用“加碘食盐”，其中的“碘”是指（ ）
| A． | 原子 | B． | 元素 | C． | 离子 | D． | 一种微粒 |
14．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图．下列说法正确的是（ ）
| A． | 乙、丁为氧化物 | |
| B． | 转化①中乙和丙的分子个数之比为1：1 | |
| C． | 甲中氢元素的质量分数小于丁 | |
| D． | 转化②中氢元素的化合价一定发生了变化 |
11．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
| A． | 汽水 | B． | 液氧 | C． | 大理石 | D． | 食醋 |
4．下列微粒符号中，对“2”含义的理解不正确的是（ ）
| A． | 2Ca中的“2”表示2个钙原子 | |
| B． | Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 | |
| C． | H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个氢原子 | |
| D． | Fe 2 （$\stackrel{-2}{SO}$4）3 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 |
11．建瓯“黄华山特醇”以“窑香浓郁，味久悠长”享誉闽北，俗语说，“酒香不怕巷子深”．这句话体现了分子的哪一点性质（ ）
| A． | 分子是由原子构成的 | B． | 分子间是有间隔的 | ||
| C． | 分子是不断运动的 | D． | 分子很小，我们肉眼看不到 |
8．某化学兴趣小组的同学检验氧气的化学性质实验中，实验记录或操作中不正确的是（ ）
| A． | 将打磨后的铁丝盘成螺旋状，可增大铁丝与氧气的接触面积 | |
| B． | 红磷在空气中剧烈燃烧发出蓝色火焰，放热 | |
| C． | 验满时将带火星的木条放在集气瓶口 | |
| D． | 用坩埚钳将木炭从上往下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，可充分利用瓶中氧气氧气 |
9．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  液体的倾倒 | B． |  点燃酒精灯 | C． |  量取9.5mL液体 | D． |  滴加液体试剂 |