题目内容
取用药品时应严格按规定的药量取用,如果没有说明用量,一般液体取________毫升.
分类是学习化学的常用方法,下列归类完全正确的是( )
A. 构成物质的微粒:质子、中子、电子
B. 合金:生铁、不锈钢、黄铜
C. 可燃性气体:氢气、氧气、一氧化碳
D. 化石燃料:石油、煤、木材
木柴燃烧时,要把木柴架空一些才能燃烧得更旺一些,这是因为( )
A. 木柴是可燃物 B. 温度易达到着火点
C. 散热的速率快 D. 使柴火和空气充分接触
根据如图所示的四种微粒结构示意图,判断下列说法中正确的是( )
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A. 它们都带有电荷 B. 它们表示同一种元素
C. 它们核外电子排布相同 D. 它们都具有相对稳定结构
化学反应往往伴随着发生一些现象,但
和溶液的反应没有明显现象发生.为了通过一些现象说明![]()
和发生了现象说明![]()
和发生了反应,某班同学分两种做了如下探究实验:![]()
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第一组同学把一支收集有![]()
的试管倒立在装有饱和溶液的烧杯中(如图![]()
所示),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生_______![]()
A.温度差 B.重力差
C.压强差 D.浮力差
第二组同学从中得到启发,也设计了如图![]()
实验装置进行探究:你认为能达到实验设计要求的是________![]()
同学们通过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升这种现象的原因可能是有两种:一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,你认为还有另一种是________.![]()
为了进一步证实![]()
和溶液已经发生了反应,请你设计一个实验进行验(要求写出实验步骤、现象与结论)________.![]()
氢氧化钠固体露置在空气中会吸收水分潮解,这种变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”),还会吸收空气中的二氧化碳而变质,这种变化属于________(同上),发生的化学反应是________,因此![]()
固体必须________保存.![]()
实验室有一瓶久置于空气中的氢氧化钠,某实验小组欲测定其变质情况,取![]()
样品配制成![]()
溶液.向其中逐渐滴加某未知浓度的稀盐酸,产生气体的质量与加入盐酸的质量关系如图![]()
所示,由此计算该样品中氢氧化钠的质量分数________________.![]()
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“绿色化学”是世纪化学发展的主导方向,“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学.它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容,其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列符合“化学反应绿色化”的是( )![]()
A. 以碳酸镁和盐酸为原料制取氯化镁
B. 制取硝酸:![]()
C. 制取乙烯醇
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D. 以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜
下列方法不属于实验教学中常用的科学研究方法的是( )
A. 实验归纳法 B. 实验验证法
C. 理想实验法 D. 观察法
2013 年 11 月 22 日青岛市黄岛区输油管线腐蚀严重,石油泄漏遇到明火引 起爆炸,造成巨大人员伤亡和财产损失.
(1)石油、_____和天然气常被称为三大化石燃料.
(2)事故发生后,当地公司全力参与扑救,他们采取堵塞油管、喷水的方法灭 火,其中喷水灭火的原理是_____.
(3)该事故还引发了严重的海面污染,“碳海绵”是由碳元素组成,具有多孔结 构,弹性好,它对是由有很强的吸附能力(不吸水).将吸入的石油挤出后仍可 恢复原状,下列关于“碳海绵”的说法正确的是_________多选题,填写字母序号).
A.具有吸附性
B.可重复使用
C.可处理海上石油泄漏
D.与金刚石的结构类似.
下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是( )
A. 燃烧时生成水和二氧化碳
B. 燃烧时产生黑烟,放出热量
C. 火焰分三层,外层最明亮
D. 吹灭后有一股白烟冒出