题目内容
18.分类、类比是初中化学常用的学习方法.(1)从能量变化的角度,将以下变化分两类,选出的一组变化是(填写序号)ACD,该组变化归为一类的依据是放出热量
A动植物的呼吸 B二氧化碳通过红热的木炭 C煤气燃烧 D铁生锈E硝酸铵溶于水 F干冰升华
(2)可以用氧化物的形式表示硫酸盐的组成,如Na2SO4可以写成(Na2O•SO3),将碳酸镁(MgCO3)盐改写成氧化物形式:MgO•CO2;用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca(OH)2的组成CaO•H2O.
分析 (1)根据能量变化分析回答;
(2)根据题中给出的信息和化合价原则写出化学式.
解答 解:(1)由物质变化中能量的变化可知,动植物的呼吸、煤气燃烧、铁生锈都是放出热量;
(2)由题意可知,将碳酸镁(MgCO3)改写成氧化物形式是:MgO•CO2;用氧化物的形式表示氢氧化钙Ca(OH)2的组成时:CaO•H2O.
故答为:(1)ACD,放出热量;(2)MgO•CO2,CaO•H2O.
点评 本题难度不大,了解常见变化中能量的变化,利用化合价原则书写化学式的方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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8.下列有关说法中错误的是( )
| A. | 干冰、冰既是纯净物又是化合物. | |
| B. | 分子、原子都是保持物质化学性质的粒子.分子质量不一定大于原子质量. | |
| C. | 纯碱、烧碱溶液都显碱性,都能使酚酞变红,它们属于同类物质 | |
| D. | CO2、CH4、O3都是能造成温室效应的物质 |
13.区分下列物质的两个设计方案都合理的是( )
| A | B | C | D | |
| 区分的物质 | 纯碱和小苏打 | 氯化铵和硫酸铵 | 蒸馏水 和澄清的石灰水 | 聚乙烯 和聚氯乙烯 |
| 第一方案 | 分别加水溶解 | 分别溶解于水, 滴加氯化钡溶液 | 分别通入二氧化碳 | 分别加热观察是否熔化 |
| 第二方案 | 分别加入食醋 | 加水溶解后,再加氢氧化钠溶液 | 取样分别加热至干观察有无残留物 | 分别取样灼烧闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.下列观点你认为不正确的是( )
| A. | 世界是由物质组成的,物质是由微观粒子构成的 | |
| B. | 构成物质的微观粒子有分子、原子等 | |
| C. | 人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质,还创造许多新物质 | |
| D. | 绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学 |