题目内容
5.用数字与化学符号表示:(1)蒸馏水不能用来养鱼,是因为蒸馏水中没有O2;
(2)地壳中含量最多的元素是O;
(3)3个铝离子3Al3+;
(4)由离子构成的一种物质NaCl.
(5)氯化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$Cl3.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)蒸馏水不能用来养鱼,是因为蒸馏水中没有氧气,符号为 O2;
(2)地壳中含量最多的元素是氧元素,其符号为:O;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故3个铝离子符号为:3Al3+;
(4)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,氯化钠可表示为:NaCl;
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化铝中铝元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
故答案为:(1)O2;(2)O;(3)3Al3+;(4)NaCl;(5)$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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15.下列改善空气质量的建议中不合理的是( )
| A. | 植树造林 | B. | 将公交车由汽车改成电车 | ||
| C. | 改烧煤为烧煤气 | D. | 将有污染的化工厂搬至城郊? |
20.下列物质的化学式书写正确的是( )
| A. | 氧化镁:MgO2 | B. | 氢氧化钠NaOH | C. | 氢氧化钙Ca(HO)2 | D. | 氯化铁 FeCl |
17.实验室中有一瓶烧碱固体,打开瓶盖在空气中一段时间后,小王认为它可能变质,请你和他一起探究.
(1)小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(写化学方程式),所以保存氢氧化钠必须密封.
(2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出是烧碱和碳酸钠.
(3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成:
(4)请你写出上面第二步的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(5)步骤3的判断是不正确(填“正确”或“不正确”),理由是因为氢氧化钙溶液显碱性,过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色;再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.
(1)小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(写化学方程式),所以保存氢氧化钠必须密封.
(2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出是烧碱和碳酸钠.
(3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成:
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 1、取少量固体,往其中滴加稀盐酸. | 有气泡冒出 | 固体中含有碳酸钠 |
| 2、另取少量固体,加水充分溶解,加入过量的氢氧化钙溶液. | 产生白色沉淀 | 固体中含有碳酸钠. |
| 3、对上述反应后的混合物过滤,在滤液中加入酚酞溶液. | 变红色 | 固体中含有氢氧化钠. |
(5)步骤3的判断是不正确(填“正确”或“不正确”),理由是因为氢氧化钙溶液显碱性,过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色;再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠能使酚酞试液变红色.
15.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是( )
| A. | 金刚石、C60和石墨都是由碳原子构成 | |
| B. | CO和CO2都能与碱溶液反应 | |
| C. | CO2与碳的反应时,体现了CO2的氧化性 | |
| D. | CO有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来 |