题目内容
14．要除去下列（ ）中的杂质，所加试剂和方法错误的是 （ ）| A． | CaO（CaCO3）加稀盐酸 | B． | Na2CO3（NaOH）通入适量CO2 | ||
| C． | N2（O2） 通过灼热的铜网 | D． | Cu（Zn）加稀盐酸 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、NaOH能与适量CO2反应生成碳酸钠和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、Zn能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铜不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选：A．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
练习册系列答案
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4．已知某固体混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO，所有发生的反应都恰好完全反应．根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）气体A溶液的pH＞7．
（2）沉淀D的化学式为BaSO4．
（3）一定有的物质是CuO、Na2SO4．
（4）该固体混合物中，还不能确定存在的是NH4Cl或NH4NO3，（写化学式）要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液E再实验确定可能含有的物质：
（1）气体A溶液的pH＞7．
（2）沉淀D的化学式为BaSO4．
（3）一定有的物质是CuO、Na2SO4．
（4）该固体混合物中，还不能确定存在的是NH4Cl或NH4NO3，（写化学式）要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液E再实验确定可能含有的物质：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取未知成分溶液E少许，加入硝酸银溶液， | 出现白色沉淀 | NH4Cl（用化学式表示） |
5．在学习碱的化学性质时，某小组同学进行了如图所示的实验．
Ⅰ．探究碱的化学性质
①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色；
②实验乙滴加氢氧化钠溶液后，观察到的气球变鼓；
③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
Ⅱ．探究废液成分
实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
【讨论交流】
①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和氯化钠；
②还含有能使废液呈碱性的物质，同学们有如下猜想：
猜想1：碳酸钠；猜想2：氢氧化钠；
猜想3：氢氧化钠和碳酸钠；猜想4：氢氧化钠和氢氧化钙．
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【实验设计】
同学们认为需要先验证猜想4是否成立，所需要的试剂是碳酸钠溶液．
若猜想4不成立，则需要进行后续实验，请你完成表格．
【进行实验】同学们进行实验，通过观察实验现象，得出了猜想2成立．
【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．
Ⅰ．探究碱的化学性质
①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色；
②实验乙滴加氢氧化钠溶液后，观察到的气球变鼓；
③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
Ⅱ．探究废液成分
实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
【讨论交流】
①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和氯化钠；
②还含有能使废液呈碱性的物质，同学们有如下猜想：
猜想1：碳酸钠；猜想2：氢氧化钠；
猜想3：氢氧化钠和碳酸钠；猜想4：氢氧化钠和氢氧化钙．
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【实验设计】
同学们认为需要先验证猜想4是否成立，所需要的试剂是碳酸钠溶液．
若猜想4不成立，则需要进行后续实验，请你完成表格．
| 实验操作 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钡溶液，静置 | 有白色沉淀，溶液无色 | 猜想1正确 |
| 若没有白色沉淀，溶液呈红色 | 猜想2正确 | |
| 有白色沉淀，溶液呈红色 | 猜想3正确 |
【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．
19．下列说法或现象描述正确的是（ ）
| A． | 含氧元素的化合物都属于氧化物 | |
| B． | 石蕊溶液能使稀盐酸变红色 | |
| C． | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| D． | 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的原子大小不同 |
3．18O是科学实验中常用的一种示踪原子，用仪器可以观测到它在化学变化中的行踪．在某一饱和硫酸铜溶液（不含18O）中，加入ag带标记18O的无水硫酸铜粉末（CuSO4中的氧元素全部为18O），如果保持温度不变，其结果是（ ）
| A． | 溶液中可以找到带标记18O的SO42-，且白色粉末变为蓝色晶体，其质量大于ag | |
| B． | 溶液中可以找到带标记18O的SO42-，且白色粉末变为蓝色晶体，其质量小于ag | |
| C． | 有部分带标记18O的SO42-进入溶液中，但固体质量保持不变 | |
| D． | 无水硫酸铜不再溶解，ag带标记18O的无水硫酸铜粉末没有发生改变 |
在有机化学以碳、氢两种元素组成的环状化合物中，从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数，并根据碳原子数命名为“环某烷”，如环丙烷，其化学式为C3H6，结构式如图（1），也可简写为图（2）．