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2．沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化──光合作用（水+二氧化碳 氧气+葡萄糖 ）．该反应的反应物与生成物中，属于单质的是O2，属于氧化物的有CO2、H2O．分析 根据绿色植物的光合作用的原理是吸收二氧化碳，释放出氧气；由同种元素组成的纯净物是单质；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；进行分析解答．
解答 解：绿色植物的光合作用的原理是吸收二氧化碳，释放出氧气，该反应的反应物与生成物中，氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳、水均是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于氧化物，其化学式为：CO2、H2O．
故答案为：O2；CO2、H2O；
点评 本题难度不大，了解光合作用的原理、单质与氧化物的特征、化学反应中的能量转化等即可正确解答本题．
练习册系列答案
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案
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17．下列叙述中，前者属于物质的化学变化，后者属于物质的物理变化的是（ ）
| A． | 铁生锈 木材燃烧 | |
| B． | 硫在空气中燃烧 酒精挥发 | |
| C． | 酒精易燃烧 铁块加工成铁丝 | |
| D． | 二氧化硫具有刺激性气味 一氧化碳有毒 |
11．由CuO和Cu（OH）2组成的混合物，测得其中含铜元素的质量分数为70%．现取该混合物40克，投入100克某硫酸溶液中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）
| A． | 20% | B． | 50% | C． | 28.6% | D． | 40% |
12．阅读下面一段文字，并根据信息回答问题：火星上曾存在过生命？为什么火星是红色的呢？根据美国太空观测站传回的火星土壤的化学成分信息：土壤中的硫和某种氧化物含量极高，达到20%，火星像血一样的红色是由该氧化物造成的！
【提出假设】科学家们根据综合信息，猜测该氧化物可能是氧化铁；
【查阅资料】初中阶段所学习的红色固体有：红磷、铜、氧化亚铜、氧化铁、氢氧化铁；
【实验设计】
【结论应用】根据我们所学知识，要形成该氧化物的必要条件是铁与氧气、水分充分接触．由此可知很久以前的火星跟地球有着相似的环境，进而可以推测火星上曾存在过生命．
【提出假设】科学家们根据综合信息，猜测该氧化物可能是氧化铁；
【查阅资料】初中阶段所学习的红色固体有：红磷、铜、氧化亚铜、氧化铁、氢氧化铁；
【实验设计】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加入稀盐酸 | 红色固体逐渐减少，溶液变成黄色 | 该假设成立 |