(A.B.C.D为初中化学常见的四种物质.它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→ 表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质.“- 表示相连两物质能发生化学反应.部分反应物.生成物及反应条件已略去)(1)若A.B.C.D是不同类别的化合物.B和C的溶液均呈碱性.且C固体溶于水会放出大量的热量.则A物质是CO2.写出B→C这一反应的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．

（A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若A、B、C、D是不同类别的化合物，B和C的溶液均呈碱性，且C固体溶于水会放出大量的热量，则A物质是CO₂（用化学式表示），写出B→C这一反应的化学方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）若A是相对分子质量最小的氧化物，C是一种黑色固体，且A、B、C、D中均含一种相同的元素，则A物质是H₂O（用化学式表示），说出B物质的一种用途是支持燃烧，C与D反应的化学反应方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

分析根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析解答，C的溶液呈碱性，且C固体溶于水会放出大量的热量，故C是氢氧化钠，B呈碱性，能生成氢氧化钠，故B是碳酸钠，碳酸钠能与A相互转化，故A可以是二氧化碳，氢氧化钠和碳酸钠都恩能够与D反应，故D是一种酸；A是相对分子质量最小的氧化物，故A是水，A、B、C、D中均含一种相同的元素，水能生成B，故B是氧气，C是一种黑色固体，由氧气反应生成，故C可以是氧化铜，氧化铜和氧气都能与含氧元素的化合物D反应，故D可以是一氧化碳，据此解答．

解答解：（1）C的溶液呈碱性，且C固体溶于水会放出大量的热量，故C是氢氧化钠，B呈碱性，能生成氢氧化钠，故B是碳酸钠，碳酸钠能与A相互转化，故A可以是二氧化碳，氢氧化钠和碳酸钠都恩能够与D反应，故D是一种酸；碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：CO₂；Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH；
（2）A是相对分子质量最小的氧化物，故A是水，A、B、C、D中均含一种相同的元素，水能生成B，故B是氧气，C是一种黑色固体，由氧气反应生成，故C可以是氧化铜，氧化铜和氧气都能与含氧元素的化合物D反应，故D可以是一氧化碳，B是氧气，能支持燃烧和帮助呼吸，一氧化碳与氧化铜加热生成铜和二氧化碳，故填：H₂O；支持燃烧；CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

点评本题考查的是常见的物质的推断，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行．

练习册系列答案

相关题目

19．

初中化学常见物质甲、乙、丙经一步反应的转化关系如图所示，部分物质和反应条件已略去．
（1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生，则乙的化学式为CO₂．
（2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中举行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活动性由强到弱的顺序是甲＞丙＞乙（用“甲”、“乙”“丙”表示）．
（3）若反应皆为复分解反应，甲、乙、丙含相同的金属元素，甲是常见的碱，可与硫酸铜配制成具有杀菌作用的波尔多液，乙为白色难溶物，写出甲生成丙的化学方程式为Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．

20．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（　　）

	A．	Na⁺、H⁺、NO₃^-、OH^-		B．	H⁺、Na⁺、HCO₃^-、Cl^-
	C．	Na⁺、OH^-、SO₄^2-、CO₃^2-		D．	K⁺、H⁺、MnO₄^-、SO₄^2-

17．目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料．
（1）化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料，其主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同将它们分离，可得到不同的产品，其中可用作燃料的一种产品是汽油．
（3）化石燃料的大量使用会使空气中的二氧化碳含量增高，加剧温室效应，导致全球气候变暖．

4．氯酸钠（NaClO₃）储存不当是引发爆炸的罪魁祸首，其性质类似KClO₃，下列有关氯酸钠的说法不正确的是（　　）

	A．	它是一种氧化物		B．	它由Na、Cl、O三种元素组成
	C．	它的相对分子质量为106.5		D．	可用NaClO₃作原料制取氧气

14．下列事故处理方法不正确的是（　　）

	A．	碰翻酒精灯失火时，立即用湿布盖灭
	B．	电线短路失火时，立即用泡沫灭火器灭火
	C．	浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液
	D．	浓碱溅到眼睛里，立即用大量水冲洗，边洗边眨眼经

1．认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现．
（1）图1为实验室制备气体常用的发生装置．仪器a的名称是锥形瓶；

（2）1773年，瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集．该实验若改用图1中的发生装置，最合适的是C（填装置下面的字母）；
（3）小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管．可采用的补救措施是取掉单孔橡皮塞等（说出一种）．

18．下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别NaOH和NaCl固体	分别加少量水
B	除去NaCl溶液中的少量Na₂SO₄	先加入适量Ba（NO₃）₂溶液，后过滤
C	除去H₂中少量的水蒸气	将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
D	鉴别化肥KCl和NH₄Cl	取样与熟石灰混合研磨，闻气味

18．

实验室有一瓶氢氧化钠溶液，瓶上标签内容如图所示，请你根据标签上提供的数据解答下列问题：
（1）用20g该氢氧化钠溶液可以配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液多少克？
（2）利用刚配制好的氢氧化钠与100g稀盐酸，当加入到40g时，恰好完全中和，求稀盐酸中溶质的质量分数．

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