题目内容
为了探究物质燃烧的条件，我们设计如下实验：实验装置如图所示，在
250mL烧杯中注入200mL开水，并投入一小块白磷，烧杯中盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干的白磷，另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃)．不一会儿，观察到：
(1)
铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有________，温度达到________又与________接触．铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与________接触但温度没有达到________．水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度超过________，而不与________接触．(2)
若铜片上的白磷量较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也燃烧起来，为什么？(3)
若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入氧气，你将观察到什么现象？为什么？(4)
结论：物质燃烧必须具备________、________、________三个条件．
答案：略
解析：
解析：
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(1) 可燃性，着火点，氧气，氧气，着火点，着火点，氧气(2) 铜片上的白磷量较多，则燃烧时产生的热量也增多，周围温度迅速升高，当达到红磷的着火点时，红磷即燃烧．(3) 水中的白磷燃烧．当通入氧气后，水中的白磷也具备了燃烧的三个条件，因此也燃烧．(4) 可燃性，与氧气接触，温度达到着火点 |
练习册系列答案
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某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．
[提出问题]物质燃烧需要什么条件？
[猜想与假设]1．有可燃物 2．温度要达到着火点 3．与氧气（或空气）接触
[设计与实验]
| 验证 | 对比实验 | |
| 假设1 | 示例：加热烧杯，烧杯不可燃 | ①（仿照示例填写） |
| 假设2 | 常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧 | ②（仿照示例填写） |
| 假设3 | 点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧 | ③（仿照示例填写） |
[得出结论]猜想正确，燃烧必须同时满足________ 条件，只要破坏________个燃烧的条件，就能达到灭火的目的．
[反思质疑]氢气在氯气中能燃烧．燃烧是否一定要有氧气参加？
[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．
[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为________叫做燃烧．
[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？
[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象．
[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验方案是________．