题目内容

7.如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图:

请回答下列问题:
(1)铝原子的相对原子质量为27;铝原子共有3层电子层,第一层有2个电子.
(2)地壳中含量最多的元素的原子结构示意图是A.
(3)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成阳(填阴或阳)离子.铝离子的符号是Al3+
(4)丙、丁、A、B四种微粒结构示意图中,表示离子的是丁;属于同种元素的是丙丁.

分析 (1)根据元素周期表中的一个小格所提供的信息判断;
(2)根据氧元素的原子结构示意图是;
(3)根据铝离子的核外电子数量判断铝离子的核外电子排布情况;
(4)根据元素的种类由质子数决定分析不同元素的本质区别,据此解答本题即可

解答 解:(1)由元素周期表中的一个小格所提供的信息,可知铝原子的相对原子质量为27;铝原子共有3层电子层,第一层有2个电子.
(2)地壳中含量最多的元素是氧元素,其原子结构示意图是A;
(3)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成阳离子.铝离子的符号是Al3+
(4)丁的质子数>电子数是离子,丙丁质子数相同属于同种元素;
答案:(1)27;3;2;
(2)A;
(3)3;阳;Al3+
(4)丁;丙丁.

点评 了解元素周期表的特点及其应用;掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点等,常是此类题目解题的关键.

练习册系列答案
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2.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:锥形瓶.
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满水并盖上玻璃片.收集氧气还可选用的装置是C.
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想 I:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
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第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想I错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃.
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?高锰酸钾不能用作氯酸钾分解的催化剂,因为氯酸钾的分解速率大大加快,是由于高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰做了氯酸钾分解的催化剂.
[实验反思]通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是如何检验氧气是否收集满.

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