题目内容

已知硒原子结构示意图为图1

（1）x的值为
 
；
（2）硒元素的化学性质与图中哪种元素的化学性质相似
 
．
考点：原子结构示意图与离子结构示意图,核外电子在化学反应中的作用
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据已有的知识进行分析，原子中核内质子数=核外电子数，元素的化学性质与原子的最外层电子数有关，据此解答．
解答：解：（1）x=2+8+18+6=34，故填：34；
（2）硒元素的最外层电子数是6，C元素的最外层电子数是6，故于C元素的化学性质相似，故填：C．
点评：本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
物质都是由微粒构成的．若用“○”和“●”表示两种不同元素的原子，下列能表示混合物的图是（　　）
A、
B、
C、
D、
学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题．从化学角度看，下列说法中错误的是（　　）
A、进入长久未通风的地窖时要做灯火实验
B、配制农药波尔多液不可用铁制容器
C、用食醋浸泡可除去热水瓶内的水垢
D、铁制成合金在潮湿的环境中就可避免生锈
用符号表示下列微粒：①钾离子
 
 ②2个磷原子
 
③地壳中含量最多的金属元素
 
．
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会  造成水体污染的有（填序号）
 
．
A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
（2）如图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是
 

D为电源
 
极．实验前向水中加入少量氢氧化钠的目的是
 
写出该反应的文字表达式：
 
．
（3）根据上述实验可以得出，水是由
 
元素组成的．
（4）某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是
 
．
（5）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
．
（6）净化后是硬水还是软水？你认为可用
 
来检验．
（7）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度可采用
 
方法．
（8）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是
 

A．洗菜的水用来浇花            B．使用节水龙头
C．用不间断的水流冲洗碗筷      D．洗手擦肥皂时，关上水龙头．
请用金属元素符号填空：①温度计中填充的金属是
 
；②紫红色的金属是
 
．
用“＞”、“＜”、“=”号填在各题的方框内．
（1）在原子中质子数
 
核电荷数
 
核外电子数．
（2）钠离子的核外电子数
 
钠原子的核内质子数．
（3）电解水时生成氢气的体积
 
生成氧气在同状态下的体积．
（4）一个氢分子的质量
 
一个氧原子的质量
（5）一个水分子的质量
 
一个氧分子的质量．
工业上常用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈，某小组将一根表面锈蚀的铁钉投入到150g稀盐酸中（假设盐酸将铁锈消耗完后才与铁反应），反应数据如图所示．试求：
（1）与铁锈反应消耗稀盐酸的质量为
 
g．
（2）所用稀盐酸溶液的溶质质量分数．
碳酸氢钠俗称
 
，蒸馒头时可用它作发酵粉，医疗上可用于治疗胃酸过多．
提示：碳酸氢钠不能治疗胃溃疡，它与胃酸反应产生CO2（易引起胃穿孔）．

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