题目内容
20．下列有关说法不正确的是（ ）| A． | 化学反应中原子不可再分 | |
| B． | 催化剂既能加快化学反应速率又能增加生成物的质量 | |
| C． | 地壳中含量最多的金属元素是铝 | |
| D． | 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色 |
分析 A、根据化学反应中原子是最小的微粒解答；
B、根据催化剂的特点解答；
C、根据地壳中元素的含量解答；
D、根据二氧化碳的性质解答．
解答 解：A、化学反应中原子是最小的微粒，故化学反应中原子不可再分，正确；
B、催化剂不能增加生成物的质量，错误；
C、地壳中含量最多的金属元素是铝，正确；
D、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使溶液变为红色，正确；
故选B．
点评 本题考查的是物质的微观构成粒子以及物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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2．区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ）
| 选项 | 需区分的物质 | 操作方法或所加试剂 |
| A | 铁丝和铜丝 | ①导电性 ②溶解性 |
| B | 白醋和酒精 | ①加水溶解 ②闻气味 |
| C | 硬水和软水 | ①肥皂水 ②煮沸 |
| D | 水和澄清石灰水 | ①通入二氧化碳 ②颜色 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条．装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上．试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧．试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；④若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．以上说法中正确的是（ ）
9．在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（ ）
| A． | ③②①④ | B． | ③①②④ | C． | ③①④② | D． | ①③②④ |
10．空气和水是人类赖以生存的自然资源．（本题涉及到的物质均用化学式填写）：
（1）氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分．
占空气体积78%的是N2；引起温室效应的是CO2；通电时发出有色光的是He；供给呼吸的是O2．
（2）空气中主要组分的沸点如表：
空气是工业上制取大量氧气的原料，工业制氧气属于物理变化（填“物理”或“化学”）．将液态空气升温至-195℃，收集逸出的物质，它能使燃着的木条熄灭，此时逸出的物质主要是N2；继续升温至-183℃，逸出的物质能使带火星的木条复燃，此时逸出的物质主要是O2．
（3）下列关于水的说法中，不正确的有：②（填序号）．
①水是由氢元素和氧元素组成的 ②清澈的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，减少水体污染④洗菜后的水可用来浇花、冲洗厕所
（4）Cl2常作自来水消毒，其原理是：Cl2+H2O→HClO+X，则X为HCl；此反应中属于氧化物的是H2O，含有游离态氯元素的物质是Cl2．
（5）食盐提取自海水．粗盐的提纯实验步骤包括：a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量．实验步骤的正确顺序是：e、c、b、d、e、a（填编号）．
实验结束时发现测得的纯度偏低，可能是（填字母序号）B、D．
A．溶解时加水过多 B．蒸发过程中液滴飞溅
C．蒸发后所得精盐很湿 D．蒸发皿上有精盐残余．
（1）氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分．
占空气体积78%的是N2；引起温室效应的是CO2；通电时发出有色光的是He；供给呼吸的是O2．
（2）空气中主要组分的沸点如表：
| 组分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 |
| 沸点（℃） | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
（3）下列关于水的说法中，不正确的有：②（填序号）．
①水是由氢元素和氧元素组成的 ②清澈的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，减少水体污染④洗菜后的水可用来浇花、冲洗厕所
（4）Cl2常作自来水消毒，其原理是：Cl2+H2O→HClO+X，则X为HCl；此反应中属于氧化物的是H2O，含有游离态氯元素的物质是Cl2．
（5）食盐提取自海水．粗盐的提纯实验步骤包括：a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量．实验步骤的正确顺序是：e、c、b、d、e、a（填编号）．
实验结束时发现测得的纯度偏低，可能是（填字母序号）B、D．
A．溶解时加水过多 B．蒸发过程中液滴飞溅
C．蒸发后所得精盐很湿 D．蒸发皿上有精盐残余．