题目内容
工业制氧气利用分离液态空气的方法，此方法利用了（ ）
A. 分解反应 B. 化合反应
C. 氧化反应 D. 液态氧和液态氮的沸点不同
建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述正确的是( )
A. 黄豆和芝麻混合后总体积变小，因为分子之间有间隔
B. 双氧水能杀菌消毒而水不能，因为构成它们的分子不同
C. 夏天钢轨之间的缝隙变小，因为温度升高分子之间的间隔变大
D. 稀有气体的化学性质很不活泼，因为构成稀有气体的原子最外层都达到8个电子的相对稳定结构
量筒量取8mL水，应选用_____mL(选填10或50)的量筒。除了量筒还需要___________(写仪器名称)。量筒读数时，量筒应放在水平桌面上，视线必须与量筒内_____________保持水平，若小红同学俯视读数，则量取的实际体积_____(填“大于”“小于”或“等于”)8mL。
2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（ ）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．增加使用太阳能、核能等新能源
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是( )
A. B.
C. D.
亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒．区别它们的一种方法是：隔绝空气加热．没有明显变化的是食盐．能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠．此气体可能是（ ）
A．SO2 B．NO2 C．N2 D．NH3
学习了质量守恒定律后，小红对此进行了探究．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了变化？通过查阅资料，小红同学已知：碳酸钠与硫酸（H2SO4）反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体．
请你和小红同学按下面的过程一起探究：
（1）假设：有气体生成的物质发生化学变化后，其总质量是否一定不变？
（2）设计实验方案验证你的假设：小红设计了如图装置的实验，你认为天平最终能平衡吗？ ，其理由是 ．
（3）在实验中，如果锥形瓶的瓶口上没有系上气球，将会出现什么结果？
（4）根据小红的实验，你的结论是 ．
物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ）
A．氢气充探空气球 B．焦炭用于炼铁
C．干冰用作人工降雨 D．木材可以制作桌椅
下图所示的实验基本操作正确的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
B. 
D. 
