题目内容

“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．
①生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）
 
．
②我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁．杯壁不热不能作干燥剂（生石灰与水反应要放热）
问题2：我猜想变质后的物质可能是
 
 
 
 猜想成立
考点：食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究,生石灰的性质与用途,碱的化学性质,盐的化学性质
专题：科学探究
分析：（1）根据生石灰与是反应生成氢氧化钙写出反应的化学方程式；
（2）根据题目信息“干燥剂”，我们可知生石灰可以和水反应，然后书写化学方程式．
（3）抓住“变质”这个关键词，“变质”说明生石灰和其他物质反应生成了新物质．生石灰和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙沉淀．根据碳酸钙的性质设计实验即可．
解答：解：（1）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，故填：CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）氧化钙变质后可能生成碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，有气泡产生，故填：
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
问题2：我猜想变质后的物质可能是
碳酸钙 		取小纸袋中少量固体于试管中，注如稀HCl，并把产生的气体通入澄清的石灰水中 加稀HCl时有气泡产生；石灰水变浑浊 猜想成立
点评：本题主要考查了化学方程式的书写及其根据实验现象判断物质的组成方面的内容．完成此题，要熟悉钙的化合物及其性质．
练习册系列答案
相关题目
现有四种物质：①液态氮  ②四氧化三铁 ③氯酸钾 ④澄清的石灰水 用序号按下列要求填空：
（1）属于混合物的是
 
；
（2）属于化合物的是
 
；
（3）属于单质的是
 
；
（4）属于氧化物的是
 
．
下列实验操作错误的是（　　）
A、过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
B、过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C、制取氧气实验中，当导管口开始有气泡放出时立即收集
D、用红磷测定空气中氧气含量的实验时，红磷使用过量
元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

认真分析信息，回答：
（1）空气中含量最多的元素的原子序数是
 
；
（2）分析上表规律，可推知，表中X=
 
；
（3）镁原子的质子数为
 
 核外电子数为
 
   若其相对原子质量为24，则中子数为
 
试着画出镁原子的原子结构示意图
 
．
（4）表示的是（写粒子符号）
 
．属于
 
（填阳离子或阴离子）
结合如图图示装置，回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：a
 
；b
 
．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用
 
（填标号）；加入药品前，应首先
 
；要将一团棉花放在试管口的地方，原因是
 
．
 
如果用D装置收集时，如何证明该瓶内的氧气已满：
 
．该反应符号表达式是：
 
该反应类型是：
 
．
（3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置选用
 
（填序号）；其化学反应的符号表达式为：
 
；该装置中所加固体试剂的名称
 
，该固体在该反应中起
 
作用．
（4）按图F作木炭在氧气中燃烧的实验，你观察到的现象有
 
（只答一条），其相关的化学反应符号表达式为：
 
．该反应类型是：
 
．
生活中的许多物质有相似之处，学习了化学以后，我们学会了用化学方法对物质进行检验、分离和提纯，请你按要求填空
（1）检验衣料是纯毛还是化纤的方法是
 
（不需描述现象）．
（2）NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，用适量的
 
．
（3）若要除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的
 
．
专家否认了“味精致癌”的说法．实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠．下列说法正确的是（　　）
A、实验是研究问题的一种有效方法
B、谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化
C、谷氨酸钠受热不发生反应
D、用烧杯盛放味精进行直接加热来完成实验
测定空气中氧气的含量，可选用的可燃物（　　）
A、红磷B、木炭
C、硫D、以上都可以
写化学方程式
①生成黑色固体的化合反应
 
；
②红磷燃烧测空气中氧气体积分数
 
；
③木炭在空气中燃烧
 
；
④碳酸钠与稀盐酸反应
 
；
⑤氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
 
．

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