题目内容
化学实验小组的同学以“氢氧化钠是否变质”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务．
【提出问题】氢氧化钠可能变质？
【查找资料】碳酸钠的水溶液显碱性．
【制定计划】小明设计的实验是：取少量样品放人试管中，滴加一定量稀盐酸，并细致观察．
【收集证据】若氢氧化钠已变质，氢氧化钠变质的化学反应方程式是（1）
【交流评价】小组同学认为氢氧化钠样品可能部分变质？为进行验证：
小强设计的实验是：取样品溶于足量水，滴加足量的盐酸溶液，再向溶液中滴加无色酚酞试液，观察酚酞是否变红即可．你觉得小强的实验是否正确（2） （填“是”或“否”），理由是：（3） ．
【提出问题】氢氧化钠可能变质？
【查找资料】碳酸钠的水溶液显碱性．
【制定计划】小明设计的实验是：取少量样品放人试管中，滴加一定量稀盐酸，并细致观察．
【收集证据】若氢氧化钠已变质，氢氧化钠变质的化学反应方程式是（1）
【交流评价】小组同学认为氢氧化钠样品可能部分变质？为进行验证：
小强设计的实验是：取样品溶于足量水，滴加足量的盐酸溶液，再向溶液中滴加无色酚酞试液，观察酚酞是否变红即可．你觉得小强的实验是否正确（2）
考点：药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题：科学探究
分析：【收集证据】氢氧化钠溶液会因为吸收空气中的二氧化碳而变质；正确书写化学方程式；
【交流评价】考虑碳酸钠、氢氧化钠都会与稀盐酸反应，进行分析．
【交流评价】考虑碳酸钠、氢氧化钠都会与稀盐酸反应，进行分析．
解答：解：
【收集证据】久置的氢氧化钠溶液变质的原因为：氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，并且能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水．其化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
【交流评价】因为碳酸钠、氢氧化钠都会与稀盐酸反应，即使氢氧化钠部分变质，“取样品溶于足量水，滴加足量的盐酸溶液，再向溶液中滴加无色酚酞试液”，观察酚酞都不会变红．
故答案为：
【收集证据】CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
【交流评价】否；碳酸钠、氢氧化钠都会与稀盐酸反应
【收集证据】久置的氢氧化钠溶液变质的原因为：氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，并且能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水．其化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
【交流评价】因为碳酸钠、氢氧化钠都会与稀盐酸反应，即使氢氧化钠部分变质，“取样品溶于足量水，滴加足量的盐酸溶液，再向溶液中滴加无色酚酞试液”，观察酚酞都不会变红．
故答案为：
【收集证据】CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
【交流评价】否；碳酸钠、氢氧化钠都会与稀盐酸反应
点评：本题对氢氧化钠与二氧化碳反应的性质进行了考查，平时学习时一定注意总结系统所学知识．合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
习题精选系列答案
相关题目
下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③太阳为水的天然循环提供了能量
④水的天然循环完成了水资源的重新分配．
| A、①③ | B、①② |
| C、③④ | D、①②③④ |
量取6mL液体时，应该选用下列规格的量筒（ ）
| A、5mL量筒 |
| B、10mL量筒 |
| C、50mL量筒 |
| D、100mL量筒 |
燃烧、缓慢氧化的共同特点是（ ）
| A、发光 | B、放热 |
| C、需点燃 | D、发光、放热 |
下列有关资源的叙述正确的是（ ）
| A、金属的回收利用是保护金属资源的唯一途径 |
| B、金属资源中只有金、银以单质形式存在 |
| C、海水中含量最多的元素是钠元素 |
| D、金属资源广泛存在于地壳和海洋中 |