下列物质中.不与盐酸反应的是( ) A．镁 B．氧化铜 C．熟石灰 D．二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列物质中，不与盐酸反应的是（　　）

A．

镁

B．

氧化铜

C．

熟石灰

D．

二氧化碳

考点：

酸的化学性质．.
专题：	常见的酸酸的通性．
分析：	根据酸的化学性质：酸能与金属氧化物反应生成盐和水，能与碱反应生成盐和水，能与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳，据此进行分析判断．
解答：	解：A、镁是活泼金属，可以与稀盐酸反应生成氢气，故A错误； B、氧化铜属于金属氧化物，能与盐酸反应生成氯化铜和水，故B错误； C、Ca（OH）₂属于碱，能与盐酸反应生成氯化钙和水，故C错误； D、二氧化碳属于酸性气体，不与盐酸反应，故D正确．故选：D．
点评：	本题难度不大，考查酸的化学性质，熟练掌握酸的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．

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A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）．请回答下列问题：

（1）E的俗称为，请画出K所含元素的原子结构示意图．

（2）通电电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是，电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为．

（3）请写出I在K中燃烧时的现象；⑥的基本反应类型为．

（4）请写出⑤的化学方程式．

科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的探究有：可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。

(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验：

①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上，这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验，实验的结果是________________________。

②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内，然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口，结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了，而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明____________，这个实验是把__________________________作为控制变量进行的对比实验。

(2)实验证明，白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法。

①铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是___________________，实验的结果证明______________。

②铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是__________________________________________。

醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸，它们在水中都能解离出（　　）

A．

H⁺

B．

OH^﹣

C．

Cl^﹣

D．

SO₄^2﹣

X表示某金属元素，则下列表示X的化合物的化学式正确且是碱类物质的是（　　）

A．

X（OH）₃

B．

X₂OH

C．

X₂（OH）₃

D．

X₂（OH）₂CO₃

酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应．已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线．请写出你从曲线图中所获取的信息：

（1）甲是　　；

（2）乙是　　；

（3）　　；

（4）　　．

物质发生化学变化时，反应前后一定发生变化的是 (　　 )

A．原子种类　 B．物质的质量总和 C．分子种类　 D．元素的质量

实验室用锌跟足量的稀盐酸（HCl）反应，可以制得氯化锌和氢气。如果用32.5g的锌可制得氢气多少克？反应同时生成的氯化锌有多少克？

在人的胃液中,盐酸(HCl)的质量分数大约是0.45%～0.6%。它具有以下生理功能:①促进胃蛋白酶的催化作用,使蛋白质水解而被人体吸收;②使糖类物质进一步水解;③杀菌。

请结合上述内容回答下列问题:

(1)如果用Al(OH)₃的混合剂治疗胃酸过多,则发生反应的化学方程式为　____。

(2)人类食用适量的NaCl有利于　　　　。

A.促进盐酸产生　　　　 B.帮助消化和增进食欲

C.治疗胃酸过多 D.治疗缺碘性甲状腺肿大

(3)糖类、　　　　、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质。在这六大营养物质中,不经过消化,就可以在消化道内直接被人体吸收的有　_____。

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