题目内容
20．在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，则（ ）| A． | 溶液的质量增大 | B． | 晶体的质量不变 | C． | 晶体的质量增大 | D． | 晶体溶解一部分 |
分析 在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，氯化钠晶体不会继续溶解，据此结合题意，进行分析判断．
解答 解：A、在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，氯化钠晶体不会继续溶解，则溶液的质量不变，故选项错误．
B、在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，氯化钠晶体不会继续溶解，则晶体的质量不变，故选项正确．
C、在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，氯化钠晶体不会继续溶解，则晶体的质量不变，故选项错误．
D、在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，氯化钠晶体不会继续溶解，故选项错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握一定温度下某物质的饱和溶液中不能进行溶解该物质是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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15．日常生活中，切开的苹果很快就会
“生锈”．小亮查到了相关资料：当苹果被切开时，
进入的氧气就会与苹果中的一些物质发生反应，使之变成褐色．苹果“生锈”以后，所含的维生素C会减少，影响营养价值．小亮对此展开探究：
猜想：苹果“生锈”可能与空气中的氧气有关．“生锈”的快慢还可能与温度有关．
实验：
（1）由甲与乙两组实验可以验证苹果“生锈”是否与空气中的氧气有关；
（2）实验结论之一：苹果“生锈”的速度与温度有关，温度越高，变色越快．请你补充乙组的实验结果：果肉表面“生锈”；
（3）为了防止切开后的苹果“生锈”，可以采取的措施有密封保存．
“生锈”．小亮查到了相关资料：当苹果被切开时，
进入的氧气就会与苹果中的一些物质发生反应，使之变成褐色．苹果“生锈”以后，所含的维生素C会减少，影响营养价值．小亮对此展开探究：
猜想：苹果“生锈”可能与空气中的氧气有关．“生锈”的快慢还可能与温度有关．
实验：
| 实验操作（观察30分钟） | 实验结果 | |
| 甲 | 将一小块苹果浸入装满蒸馏水（已除去氧气）的集气瓶中，观察现象． | 果肉表面不变色 |
| 乙 | 将一小块苹果放入充满氧气的集气瓶中，观察现象． | 果肉表面“生锈” |
| 丙 | 将一小块苹果放入充满氧气的集气瓶中，再浸入热水里，观察现象． | 果肉表面很快变色，颜色很深 |
（2）实验结论之一：苹果“生锈”的速度与温度有关，温度越高，变色越快．请你补充乙组的实验结果：果肉表面“生锈”；
（3）为了防止切开后的苹果“生锈”，可以采取的措施有密封保存．
表示氢原子，
表示氧原子）
8．2010年世界环境日的中国主题是“低碳减排•绿色生活”．下列能源，可以减少温室气体排放的是（ ）
| A． | 煤 | B． | 石油 | C． | 天然气 | D． | 太阳能 |
9．有四瓶失去标签的溶液：硝酸钡、碳酸钠、盐酸、稀硫酸，为了鉴别它们做了下列溶液间的某些混合实验，其反应现象如表．
由表推知（用化学式表示）AHCl BNa2CO3 CBa（NO3）2 DH2SO4．
| 顺序 | 编号 | 反应现象 |
| ① | A+B | 有无色气体逸出 |
| ② | A+C | 没有现象 |
| ③ | B+D | 有无色气体逸出 |