题目内容
2．下列说法正确的是（ ）| A． | 空气是由空气分子构成的 | |
| B． | 墙内开花墙外香说明分子在不断运动 | |
| C． | 含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
| D． | 不同种元素最本质的区别是中子数不同 |
分析 A、空气属于混合物没有空气分子；B、根据分子的特点考虑；C、根据氧化物必须由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物；D、根据决定元素种类的是质子数．
解答 解：A、空气属于混合物没有空气分子，故A错；
B、墙内开花墙外香是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，属于分子运动的结果，故B正确；
C、氧化物必须由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，故C错；
D、决定元素种类的是质子数，不同种元素最本质的区别是质子数不同，故D错．
故选B．
点评 解答本题关键是知道分子的特点，氧化物的组成，决定元素种类的是质子数．
练习册系列答案
小学课时特训系列答案
相关题目
12．小明同学收集好一瓶氧气，正准备用带火星的木条验证时，不小心把集气瓶碰倒了．他赶快将依据瓶扶起，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现带火星的木条仍然可以复然．氧气的浓度与木条复然的剧烈程度关系如何？小明取四个相同并标有刻度的集气瓶做了如下测试，记录如下：
（1）在上表中填写将带火星的木条伸入C瓶中，观察到的现象是木条复燃．
（2）带火星的木条在集气瓶D（填集气瓶编号）复然现象最明显； 由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈．
（3）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气不一定（填“一定”或“不一定”）是纯氧气．
| 集气瓶编号 | 收集前瓶中的水占集气瓶的体积 | 用排水集气法分别排去四个集气瓶中的水后，将带火星的木条伸入各集气瓶中，观察到的现象 |
| A | $\frac{1}{5}$ | 木条不复燃 |
| B | $\frac{2}{5}$ | 木条复燃 |
| C | $\frac{3}{5}$ | 木条复燃 |
| D | $\frac{4}{5}$ | 木条复燃，且木条燃烧的剧烈程度大于B |
（2）带火星的木条在集气瓶D（填集气瓶编号）复然现象最明显； 由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是氧气浓度越大，可燃物燃烧越剧烈．
（3）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气不一定（填“一定”或“不一定”）是纯氧气．
13．下列不属于缓慢氧化的是（ ）
| A． | 酒和醋的酿造 | B． | 酒精灯平稳的燃烧 | ||
| C． | 农家肥的腐熟 | D． | 食物的腐烂 |
溶解度可表示物质溶解性的大小．
17．化学方程式是重要的“化学语言”．下列化学方程式与文字表述均正确的是（ ）
| A． | 用氢氧化铝治疗胃酸过多：2Al（OH）3+3H2SO4=Al2（SO4）3+6H2O | |
| B． | 用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O | |
| C． | 铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4 | |
| D． | 加热氯酸钾制取氧气：2KClO3=2KCl+3O2↑ |
7．类推是化学学习中常用的思维方法．以下类推结果中正确的是（ ）
| A． | 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
| B． | 碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液 | |
| C． | 碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐 | |
| D． | 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 |
14．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用如表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，有错误的组合是（ ）
| 选项 | 甲 | 乙、丙、丁 |
| A | 常见有机合成材料 | 塑料、合成橡胶、合成纤维 |
| B | 常见合金 | 不锈钢、焊锡、生铁 |
| C | 常见营养素 | 蛋白质、维生素、无机盐 |
| D | 常见碱 | 烧碱、纯碱、熟石灰 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
11．下列做法或说法错误的是（ ）
| A． | 催化剂不能增加生成物的总质量 | |
| B． | 家庭中用煮沸的方法降低水的硬度 | |
| C． | 空气中含量最多的气体是氮气 | |
| D． | 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量状况越好 |
12．下列操作中正确的是（ ）
| A． |  滴加液体 | B． |  量取液体 | C． |  给液体加热 | D． |  稀释浓硫酸 |