题目内容
某同学发现，上个月考试用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验。
【猜想与假设】
猜想⑴：该溶液没有变质；猜想⑵：该溶液全部变质；猜想⑶：该溶液部分变质。
【方案讨论】
为了验证猜想⑵或猜想⑶，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想⑶成立，否则猜想⑵成立。同学们认为此方案不行，原因是 。
乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想⑵或猜想⑶成立。同学们认为此方案不行，原因是 。
丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2，再滴入酚酞。根据现象不同来判断猜想⑵或猜想⑶成立。同学们通过分析认为此方案可行。
【实验操作】
步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤 | 有气泡产生 | 猜想 不成立 |
步骤二、取少量待测溶 | 有 | 猜想 成立 |
一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量 
液试管中，然后滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞 【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要 保存。
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生产、生活中常需配制溶液。
下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。
回答下列问题：
（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有 种；
（2）该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为 ；
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（3）上图中某元素的粒子结构示意图为 ，其微粒符号可表示为A2-，则m的值为 。
Na2SO4＋2H2O”的基本类型属于 ；