生产.生活中常需配制溶液. (1)配制一瓶右图所示溶液需氯化钠 g. (2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时.下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小?请说明偏小的原因.①用量筒量取水时仰视读数,②往烧杯中加水时有水溅出,③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液,④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

生产、生活中常需配制溶液。

(1)配制一瓶右图所示溶液需氯化钠___________g。

(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。

(1)0.9（1分）

(2)①和③。操作①使溶剂的质量偏大；操作③使溶质的质量偏小。（2分）

练习册系列答案

相关题目

下列反应不属于复分解反应的是（）

A. B.

以铁为代表的金属与人类活动息息相关．

（1）铁锅作炊具主要利用铁的性；铁锅手柄上使用的塑料应具有性（填“热塑”或“热固”）．

（2）将铁粉投入含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有．

右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是【】

A．t₁℃时，甲和乙的溶解度相等

B．t₁℃时，30 g乙加到100 g水中形成饱和溶液

C．t₂℃时，各100 g饱和溶液降温至t_l℃析出固体甲多于乙

D．t₂℃时，75 g甲的饱和溶液中加100 g水得到20%的溶液

一定条件下，4.8 g CH₄与16.0 g O₂恰好完全反应，生成10.8 g H₂O、4.4 g CO₂和物质X。则X的质量为_____________g；该反应方程式中O₂与X化学计量数之比为____________。

_下_{列食物富含蛋白质的是}

_A_．_米饭_B_．_黄瓜_C_．_牛肉_D_．_苹果

_下_{列数据是一些物质的}_p_H_，_{其中呈碱性的是}

A.液体肥皂 B.西瓜汁 C.酱油 D.柠檬

_水_{是生命之源．}

_（₁_）_活_{性炭常用于净水，其作用是}_、_过_{滤水中的杂质．}

_（₂_）_{生活中常用}_{来区分硬水和软水．}

（3）电解水实验如右图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是，反应的化学方程式为．

（4）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的质量分别为，主要步骤有称量、量取、．

某同学发现，上个月考试用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验。

【猜想与假设】

猜想⑴：该溶液没有变质；猜想⑵：该溶液全部变质_；猜想⑶：该溶液部分变质。

【方案讨论】

为了验证猜想⑵或猜想⑶，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案

甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想⑶成立，否则猜想⑵成立。同学们认为此方案不行，原因是。

乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)₂，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想⑵或猜想⑶成立。同学们认为此方案不行，原因是。

丙：先向溶液中滴加足量的BaCl₂，再滴入酚酞。根据现象不同来判断猜想⑵或猜想⑶成立。同学们通过分析认为此方案可行。

【实验操作】

步骤	实验现象	结论及解释
步骤一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量	有气泡产生	猜想不成立
步骤二、取少量待测溶液试管中，然后滴加足量的BaCl₂溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞	有	猜想成立

【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要保存。

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