题目内容

美国《广告时代》评选出“钻石恒久远，一颗永流传”为20世纪的经典广告，该广告词通俗地揭示了钻石的性质是（　　）
A、不能导电B、化学性质稳定
C、有可燃性D、熔点低
考点：碳的化学性质
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断．
解答：解：钻石是经过琢磨的金刚石（碳的单质），碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说钻石恒久远，一颗永留传．
A、“钻石恒久远，一颗永流传”与导电性无关，故选项错误．
B、钻石是经过琢磨的金刚石（碳的单质），碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，能长时间保存，故选项正确．
C、“钻石恒久远，一颗永流传”与可燃性无关，故选项错误．
D、“钻石恒久远，一颗永流传”与熔点高低无关，故选项错误．
故选：B．
点评：本题难度不大，主要考查了碳单质的性质和用途，了解碳单质的化学性质和用途即可正确解答本题．
练习册系列答案
相关题目
现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置．据此请完成以下各题：
（1）写出图中①、②两种仪器的名称：①
 
、②
 

（2）以高锰酸钾为原料制取并收集纯净的氧气，应选用
 
（填字母）装置，反应的表达式是
 
若采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是
 
；
（3）用高锰酸钾制氧气，下列有关实验操作的先后顺序及其原因的阐述中，正确的有
 

    A．将导气管插入橡皮塞时：先用水湿润导气管，后插入橡皮塞：起润滑作用
    B．检查装置气密性时：先装药品，后检查装置气密性；符合简捷原则
    C．加热时：先预热，后将火焰对准药品所在部位加热；以免试管受热不均而破裂
    D．加热时：看到水槽中有气泡放出，立即开始收集氧气，否则会导致氧气浪费
（4）某同学在做氧气实验时，发现试管炸裂，造成此结果的原因不可能是
 

    A．加热前未将试管外壁擦干     B．加热前试管为均匀受热
    C．加热时将试管口略向下倾斜   D．反应停止时，先熄灭酒精灯
（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是
 
（填序号），发生反应的化学方程式为
 

（6）某老师带领学生进行上述实验时，发现一同学不慎碰到装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃：于是，老师让该同学重新做实验：先往集气瓶中装入半瓶水，再用排水法收集
1
2
集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
①用下列方案收集“
1
2
集气瓶的氧气”，其中合理的是
 
（填字母）．

②用排气法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
答
 
．
③空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，该同学收集的集气瓶内的氧气约占总体积的
 
%，所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不能保证收集到的氧气很纯净．
下列有关滴管的操作中，正确的是（　　）
A、用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管应紧贴试管内壁
B、滴瓶上的滴管使用后，必须用水冲洗后再插回原瓶
C、用滴管滴加液体时，应将滴管伸入试管中
D、当滴管中还有液体时，不要使滴管平放或倒置
取5毫升水并加热至沸腾，试回答下列问题：
（1）需要用哪些化学仪器
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
（2）需要经过哪些基本实验操作才能完成上述实验①
 
；②
 
；③
 
．
小青同学喝完可口可乐后一直打嗝，于是他提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
A、设计实验B、收集证据
C、建立假设D、做出结论
空气的成分（按体积计算：
 
占78%，氧气占
 
，稀有气体占
 
，二氧化碳占
 
．
用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（　　）
A、
B、
C、
D、
写出符合题意的化学符号：
（1）能使火星木条复燃的物质是
 
；
（2）雪碧中的气体是
 
；
（3）铜丝加热后表面产生的黑色物质是
 
．
（4）镁条放入稀盐酸中产生的一种可燃性气体是
 
．
（5）常用作粮食瓜果的保护气的是
 
．
温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（　　）
A、CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红
B、温室中通入CO2可以增强植物的光合作用
C、“低碳”是指较低的CO2排放
D、温室效应为人类提供了适宜的生存温度

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