小青同学喝完可口可乐后一直打嗝.于是他提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体.就这一过程而言.属于科学探究环节中的( ) A.设计实验B.收集证据C.建立假设D.做出结论题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小青同学喝完可口可乐后一直打嗝，于是他提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

A、设计实验	B、收集证据
C、建立假设	D、做出结论

考点：科学探究的基本环节

专题：科学探究

分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．

解答：解：根据题意，小青同学提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体，是设计实验的过程，在设计实验、收集证据、建立假设、做出结论等基本环节中应属设计实验的环节．
A、提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确．
B、提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故选项错误．
C、提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是建立假设，故选项错误．
D、提出用澄清石灰水来检验可口可乐中是否含有二氧化碳气体，这一过程属于科学探究环节中的设计实验，不是做出结论，故选项错误．
故选：A．

点评：本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

A、为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己

B、为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道

C、实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中

D、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上

网友曝出某食品加工厂竟然将碳酸氢铵当做膨松剂加入面粉中制作饼干．某化学研究小组同学对此产生了疑问，并进行了科学探究活动．
【提出问题】①碳酸氢铵是一种化肥，能否用于食品加工中？②某品牌的膨松剂的成分是什么？
【查阅资料】①国家食品和药物管理局将食品级碳酸氢铵列为一般公认安全物质．《食品添加剂使用卫生标准》中规定可以使用食品级碳酸氢铵．②膨松剂是一种食品添加剂．它在食品制作过程中发生反应产生气体，使食品变得松软．常用的膨松剂主要有碳酸氢钠和碳酸氢铵中的一种或两种物质组成．③氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，水溶液呈碱性．④2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
【定性研究】为探究某品牌膨松剂的主要成分，甲同学设计图1所示的实验方案和流程，并实验得到相应现象，回答下列问题：
（1）气体A的化学式为

．
（2）固体C成分的化学式为

．
（3）乙同学认为步骤①③都可以省略，于是设计了图2（a）所示实验方案，对甲同学的实验结论进行验证探究．

①乙同学在实验加热过程中，关闭K₂，打开K₁，发现湿润的红色石蕊试纸未变蓝，他经过一番思考，在K₁处添加了图2（b）中的

（选填字母）装置，实验终于获得成功．
②乙同学继续加热，并关闭K1，打开K2，观察试管中的变化．丙同学认为将试管中的澄清石灰水换成水，也能得出正确结论，原因是

．
【定量研究】为进一步确认膨松剂中各成分含量，同学们取一包样品分成等质量的两份，选用图2（a）和图2（b）实验装置，分别组合进行实验：（设该样品中各成分混合均匀）

实验序号	实验操作	最终数据记录
实验1	关闭K₂，打开K₁，橡皮管连接AC，加热试管	装置C增重13.2g
实验2	关闭K₁，打开K₂，橡皮管连接，加热试管	装置A增重1.7g