题目内容
15.(1)某品牌自热米饭的食品成分包括:米饭、鸡肉、竹笋等,其中富含糖类的是米饭.
(2)菜肴包的包装材料是铝箔.金属铝可以压制成铝箔,说明其具有良好的延展性.
(3)饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用时需将膜撕掉,并倒入水,这时会发生放热的反应,该反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2.
分析 (1)根据米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类进行解答;
(2)根据金属的物理性质进行解答;
(3)根据生石灰和水反应生成熟石灰,以及质量守恒定律进行解答;
解答 解:(1)人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;
(2)金属铝可以压制成铝箔,说明其具有良好的延展性;
(3)生石灰和水反应生成熟石灰,反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;
故答案为:(1)米饭(2)延展性(3)CaO+H2O═Ca(OH)2
点评 “关注生命,呵护健康”是人类不断探求的永恒主题,营养物质、化学元素与人体健康间的相关问题,既是社会热点,也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
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5.生活中处处有化学,在实际生活中相邻物质的用途与其化学性质无关的是( )
| A. | 用干冰进行人工降雨 | B. | 用小苏打烙制糕点 | ||
| C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用食醋除去热水瓶中的水垢 |
6.某探究小组发现,将维生素C泡腾片(保健药品,其成分见图1)溶于水有许多气体产生,小组同学对产生的气体进行探究.

【提出问题】产生气体的成分是什么?
【猜想假设】
甲间学:该气体可能中CO2、O2、CO、H2、N2的-种或几种.
乙同学:不可能含有N2,因为根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素.
丙同学:不应含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒.
讨论后大家认为:该气体可能含有CO、O2中的一种或两钟.
【实验探究】小组同学设计了如图2装置,将气体收集到集气瓶B中进行实验.若要将B中气体排入试管C中,你将采取的方法是从a处吹气.
【探究结论】该气体中一定有二氧化碳.写出实验Ⅰ中发生反应的比学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【实验拓展】若A中液体为水,进行Ⅰ、Ⅱ实验相同操作,C中也未变浑浊,但b处带火星木条复燃,则得出的结论是该气体为氧气,理由是氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃.
【提出问题】产生气体的成分是什么?
【猜想假设】
甲间学:该气体可能中CO2、O2、CO、H2、N2的-种或几种.
乙同学:不可能含有N2,因为根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素.
丙同学:不应含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒.
讨论后大家认为:该气体可能含有CO、O2中的一种或两钟.
【实验探究】小组同学设计了如图2装置,将气体收集到集气瓶B中进行实验.若要将B中气体排入试管C中,你将采取的方法是从a处吹气.
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| Ⅰ | 将A中澄清石灰水排入B中 | B中液体变浑浊,而C中未变浑浊 |
| Ⅱ | 将带火星的木条靠近b处 | 带火星的木条没有复燃 |
【实验拓展】若A中液体为水,进行Ⅰ、Ⅱ实验相同操作,C中也未变浑浊,但b处带火星木条复燃,则得出的结论是该气体为氧气,理由是氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃.
7.除去下表中各物质(均为溶液)中的少量杂质,所选用的试剂、方法不正确的是( )
| 编号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 | 除杂操作方法 |
| A | NaOH | Na2CO3 | 适量Ca(OH)2溶液 | 过滤 |
| B | NaCl | KNO3 | 冷却热饱和溶液,过滤 | |
| C | FeSO4 | CuSO4 | 过量的铝粉 | 过滤 |
| D | CaCl2 | NaCl | ①碳酸钠溶液②稀盐酸 | 加过量①过滤,沉淀与适量②反应 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
4.成语中蕴含有丰富的化学知识,下列说法正确的是( )
| A. | “点石成金”说明石灰石能变黄金 | |
| B. | “热胀冷缩”说明分子之间有间隔 | |
| C. | “水火不容”说明水可以扑灭所有火灾 | |
| D. | “水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质 |