题目内容

用化学用语填空.
硫酸铝
 
,氯酸钾
 
,碳酸氢钠中的阴离子
 
,硝酸根
 
,3个磷原子
 
,温室气体单质
 
,实验室用来制取氧气的氧化物
 
,亚铁的氯化物
 
,硝酸钠中氮元素的化合价
 
,硫元素的原子结构示意图
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
解答:解:硫酸铝中铝为+3价,硫酸根为-2价,硫酸铝的化学式为:Al2(SO43
氯酸钾的化学式为KClO3
碳酸氢钠中的阴离子:HCO3-
硝酸根离子可表示为:NO3-
3个磷原子表示为:3P;
臭氧是能造成温室效应的气体单质,化学式为O3
双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学式为H2O2
铁元素形成的亚铁氯化物的化学式为FeCl2
硝酸钠中氮元素的化合价为+5表示为:Na
+5
N
O3
硫原子结构示意图是:
故答案为:Al2(SO43;KClO3;HCO3-;NO3-;3P;O3;H2O2;FeCl2;Na
+5
N
O3
点评:本题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,所以熟练掌握化学用语的书写和所表示的意义.
练习册系列答案
相关题目
实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,小红发现水槽中的水变成了浅紫红色,试分析其原因是
 
,加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为
 

(3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是
 
;C、D、E三种装置中选择收集氨气的装置,只能选用C,由此可知氨气所具有的性质是
 
(写出1点).
(4)小明同学说:在B装置中放足量生石灰,通过分液漏斗滴加浓氨水,可以连续产生氨气.此过程中生石灰的作用是
 

(5)实验室制取二氧化碳时可用H装置检验二氧化碳.该反应的化学方程式为
 
.小海用如图I装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是
 
(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水
(6)水在化学实验中的作用不可忽视,通常将物质用水配成溶液进行实验.用如图J所示装置进行下面实验.
①若试管A中盛有少量黑色固体,试管B的开水中有一块白磷.打开止水夹,将分液漏斗中的过氧化氢溶液加入试管A中,两只试管中均有气泡出现,且B中出现燃烧现象.写出试管A中反应的化学方程式
 
;请说明B中出现燃烧的原因是:白磷是可燃物、
 
 

②若试管A中盛有少量铁粉,试管B中是氯化钡溶液.打开止水夹,通过分液漏斗加入足量稀硫酸(将A中导管浸没到液面以下),两只试管中均有气泡出现;再关闭止水夹,观察到A中溶液流入B中,并出现白色浑浊现象,该白色沉淀是
 

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