Question

　

如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①　　　　　　．

（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是　　　　　　．

（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是　　　　　　．

（4）A装置中发生反应的化学方程式为　　　　　　，应将收集满氧气的集气瓶　　　　　　放在桌面上．

Answer 1

考点：

氧气的制取装置；检查装置的气密性；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：

（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；

（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

（3）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

（4）氧气的密度比空气大．

解答：

解：（1）①是锥形瓶，常用作反应容器．

故填：锥形瓶．

（2）二氧化锰在该化学反应中作催化剂，能够加快过氧化氢的分解速率．

故填：加快过氧化氢的分解．

（3）打开分液漏斗的活塞时，如果导管口有连续的气泡冒出，说明装置不漏气，如果导管没有连续的气泡冒出，说明装置漏气，因此该操作的目的是检查装置气密性．

故填：检查装置气密性．

（4）A装置中发生反应的化学方程式为：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；

因为氧气的密度比空气大，应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上．

故填：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；正．

点评：

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．