题目内容
下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A. 图a：将浓硫酸敞口放置在空气中一段时间
B. 图b：向澄清石灰水中不断加水
C. 图c：等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量
D. 图d：向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉
AB 【解析】A. 图a：浓硫酸具有吸水性，将浓硫酸敞口放置在空气中一段时间，溶液质量增多，当浓硫酸变成稀硫酸后就没有吸水性，溶液质量不再增多，错误；B. 图b：向澄清石灰水中不断加水，碱性减弱，无限加水，溶液趋向于中性，不能变成酸性，错误；C. 图c：锌的金属活动性比铁强，开始的相等时间内，锌产生的氢气多；等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，铁产生氢气的质量比锌多，正确；D. 图d： 向一定...
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小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是_____________。 (反应的化学方程式为：_______________。) | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条。 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | _______________ | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 |
(l)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明同学不同的探究实验中，实验一和实验二起的作用是_________________；
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_______；第二方面的实验是要_______。
时间较长、温度较高 2KClO32KCl+3O2↑ 将MnO2与KClO3的混合物加热 对比(或对照等) 比较MnO2在KClO3分解前后的质量 验证从反应后的剩余物中分离出的固体是否能加快KClO3的分解 【解析】（1）实验三要看二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用，所以要加热二者的混合物；只加热氯酸钾，要加热到熔化才有少量氧气放出，生成氧气的速率较慢，反应方程式为2KClO32KCl+3O2...