题目内容

8.写出下列符号意义:
2O2个氧原子,2Mg2+2个镁离子.2H2O2个水分子,N氮元素,1个氮原子.

分析 原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
元素符号可表示一种元素、一个原子.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O可表示2个氧原子.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2Mg2+可表示2个镁离子.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2H2O可表示2个水分子.
元素符号可表示一种元素、一个原子,N可表示氮元素、1个氮原子.
故答案为:2个氧原子;2个镁离子;2个水分子;氮元素、1个氮原子.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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18.结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可).若用B装置来制取气体,要控制反应的速率和进行,应将长颈漏斗改为注射器(或分液漏斗); 
(2)注射器H可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口.
②将注射器H连接到装置B的导管口处.
③缓慢拉动注射器H的活塞,观察到长颈漏斗下端管口出现气泡,表示装置B的气密性良好.
(3)实验室用装置C制取氢气,与装置B相比,其优点为可以控制反应的发生和停止;如用E装置收集H2,则气体应从d端通入(填“c”或“d”).
(4)用C装置在实验室制取CO2时,若多孔隔板改成隔离铜网,同样可以制取,如改用隔离铝丝网做,其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体,用化学方程式表示为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,说明金属活动性Cu<Al(选填“>”、“<”或“=”).
(5)硫化氢是有毒气体,能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似),能与氢氧化钠发生反应.常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S,某同学用图2装置来收集处理H2S.
①实验室制H2S的发生装置为B
②该装置用于收集H2S,说明其密度比空气大(填“大”或“小”).
③氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的硫化氢气体,防止污染空气,漏斗的作用是防止溶液倒吸入集气瓶.

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