Question

17．下列四个实验方案设计不合理的是（　　）

选项	实验目的	方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
B	鉴别蒸馏水与氯化钙溶液	取等量样品，滴加等量肥皂水，振荡
C	除去生石灰中的碳酸钙	滴加盐酸直到没有气体放出
D	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据硫酸钾溶液能与Ba（NO₃）₂溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，硝酸钠溶液不与Ba（NO₃）₂溶液反应，进行分析判断；
B、根据氯化钙含有较多的钙离子，属于硬水进行分析判断；
C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
D、粗盐的主要成分是氯化钠，根据氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，进行分析判断．

解答 解：A、硫酸钾溶液能与Ba（NO₃）₂溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，硝酸钠溶液不与Ba（NO₃）₂溶液反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项实验方案设计合理；
B、氯化钙含有较多的钙离子，属于硬水，因此可以利用肥皂液看泡沫的多少进行鉴别，故选项实验方案设计合理；
C、碳酸钙和氧化钙都能和盐酸反应，不符合除杂的原则，故选项实验方案设计不合理；
D、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过将粗盐研碎、溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），故选项实验方案设计合理；
故选：D．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．